Nyligen har den psykologiska och pedagogiska undersökningen av barnet ägnats stor uppmärksamhet, eftersom parterna är övertygade om att domstolen, när den behandlar tvistemål, enbart fokuserar på resultaten av en oberoende studie. I själva verket är detta bara en av de bevis som tas med i beräkningen när man fattar ett beslut. Låt oss uppehålla oss mer i detalj.
Anledning till civilt utnämning
Psykologiska och pedagogiska undersökningar kan vara av två typer: frivilliga och genom domstolsbeslut.
Om barns intressen påverkas under förfarandets gång är det viktigt att identifiera till exempel deras känslomässiga anknytning till varje förälder, andra familjemedlemmar, personlighetsdrag, intellektuell utveckling etc. Detta kräver användning av kunskap inom området pedagogik och utvecklingspsykologi.
Parterna i förfarandet kan komma överens om behovet av en sådan undersökning och genomföra denfrivilligt i båda föräldrarnas närvaro. I det här fallet kommer dess resultat att behandlas som rekommendationer.
Rättens utnämning av en psykologisk och pedagogisk undersökning krävs i följande fall:
- Uppseende av en advokats begäran eller framställning från en av parterna.
- Domaren har rätt att fatta ett beslut på egen hand, om han anser att det inte finns några andra objektiva sätt att avslöja barnets åsikt, till exempel. Så enligt RF IC kan endast barn 10 år och äldre förhöras i domstol. För att avslöja ställningen för en nioårig tonåring behövs ett expertutlåtande.
I det andra fallet kommer den psykologiska och pedagogiska undersökningen för domstolen att fungera som ett av bevisen i målet, men beslutet kommer att fattas utifrån deras helhet.
Vilka tvister kräver expertis
I en komplett familj fungerar båda föräldrarna som juridiska företrädare för barnet, mellan vilka det kan finnas meningsskiljaktigheter i frågor om utbildning. Om de inte kan lösas fredligt har en av parterna rätt att gå till domstol. Den första instans där familjerätten rekommenderar att man kontaktar är förmynderskapsmyndigheterna. Deras beslut kan dock överklagas i domstol om någon av föräldrarna inte håller med.
Låt oss lista de vanligaste tvistemålen där det är viktigt att identifiera barnets intressen för att fatta ett beslut:
- St. 59 i RF IC om ändring av namn och efternamn på en minderårig. Obligatoriskt samtycke från barnet krävs från 10 års ålder. Fram till denna ålder mellantvister kan uppstå mellan makar, särskilt om de inte bor tillsammans.
- St. 65 i RF IC om utövande av föräldrarättigheter. Den hänvisar till eventuella meningsskiljaktigheter angående uppväxt och bostadsort för en minderårig med separation av mor och far.
- St. 66 i RF IC om genomförandet av rätten att delta i uppfostran av en minderårig till en av föräldrarna som inte bor tillsammans med barnet.
- Art 69 i RF IC om berövande av föräldrars rättigheter. Denna undantagsåtgärd gäller en mamma och pappa som missbrukar sina rättigheter och misshandlar barn. Faktumet om fysiskt eller psykiskt våld måste fastställas med hjälp av en medicinsk-psykologisk-pedagogisk undersökning.
Observera att all medicinsk undersökning kräver licensiering, så du bör utveckla vem som har rätt att vara expert.
Krav för personer som genomför undersökningen
I enlighet med ömsesidig överenskommelse har barnets juridiska företrädare rätt att självständigt välja en specialist för studien. Huvudvillkoret är tillgången till yrkesutbildning. Det kan vara en anställd vid institutionen för pedagogik och psykologi vid universitetet, en skolpsykolog eller en enskild företagare som har ett lämpligt diplom. Men alla som genomför en undersökning bör vara beredda på att han kan bjudas in till domstolen för att förklara resultatet av undersökningen eller den slutliga slutsatsen.
Dessutom kan handlingen på initiativ av en av parterna eller domstolen bli föremål förgranskning av en högt kvalificerad specialist. Detta ålägger den som genomför undersökningen ett visst ansvar. Examination kräver användning av beprövade metoder. Det kan inte se ut som en beskrivning av en rådgivningssession följt av slutsatser.
Om en medicinsk och psykologisk undersökning krävs, till exempel för ett brottmål där en tonåring är en anklagad eller ett offer, är det bara organisationer eller enskilda företagare som har fått lämplig licens som har rätt att genomföra det. Således kan faktumet av barnmisshandel och förekomsten av psykisk misshandel endast bekräftas av en institution som har rätt att göra det.
Mål för psykologisk och pedagogisk expertis
Om domstolen prövar ett ärende för att fastställa bostadsorten för en minderårig vars föräldrar bor separat, har prövningen inte rätt att utarbeta ett yttrande med slutgiltig slutsats - mamman eller pappan bör överföra barnet till fosterhem vård. För detta kan inte vara syftet med studien.
Lagen säger att domstolen när den fattar ett slutgiltigt beslut tar hänsyn till barnets anknytning till mor och far, systrar och bröder, den minderåriges ålder, var och en av föräldrarnas personliga egenskaper och deras relation med barnet, möjligheten att skapa förutsättningar för den minderåriges utveckling. Den sista punkten inkluderar: typ av aktivitet och arbetssätt för var och en av föräldrarna, deras äktenskapliga och ekonomiska status, etc.
Rätten kommer att överväga alla aspekter, många av demsom inte ligger inom utbildningspsykologens kompetens. Till exempel parternas ekonomiska situation. Men under undersökningens gång gör metoderna det möjligt att identifiera:
- känslomässig bindning av en minderårig till varje familjemedlem;
- deras förhållande;
- personliga egenskaper hos föräldrar och minderåriga.
Expertutlåtande möjlig om huruvida mammans eller pappans personlighet och föräldrastil kan ha en negativ inverkan på barnets utveckling. Det görs med hänsyn till den minderåriges ålder och personlighetsegenskaper.
Expertisvillkor
Att genomföra en psykologisk och pedagogisk undersökning kräver efterlevnad av ett antal principer:
- frivillighet;
- expertens bristande personliga intresse för studiens resultat;
- vetenskap;
- flexibility;
- förutsägbarhet.
För en mer objektiv bild bör studien genomföras på neutr alt territorium – på en institution där alla förutsättningar är skapade för en bekväm vistelse för vuxna och barn, samt för testning. I rummet bör ingenting distrahera motiven: externt buller, främlingar, dålig belysning.
Sådan expertis kallas ofta komplex. Undersökningen av barnet görs i närvaro av båda föräldrarna. Det betyder inte att de måste vara i rummet där de testas, utan ett väntrum måste avsättas för dem. Och när man identifierar föräldrarnas inställning till barnet, såväl som deras inflytande på hans uppväxt och utveckling, bör testningpass och vuxna.
Tamens förberedande skede
Undersökningen genomförs i flera steg. En av de viktigaste är förberedelser. Det är viktigt både ur synvinkeln av barnets och hans föräldrars humör och ur observationssynpunkt. Att bjuda in båda föräldrarna som är i konflikt är mycket viktigt för att parterna ska ha förtroende för resultaten av studien, som bör genomföras så öppet som möjligt.
Psykologisk och pedagogisk undersökning av barnet för domstolen börjar med insamling av bakgrundsinformation. Du kan se vem den minderårige kommer med, hur han kommer att reagera på den andra föräldern och hur alla kommer att hälsa på varandra. Ett preliminärt inledande samtal är mycket vägledande, under vilket det spelar roll hur deltagarna sitter ner, hur de kommer att interagera, vad de kommer att säga om tvistens meriter.
Experten måste bygga vänskapliga relationer med familjen och förklara kärnan i studien. Den mest känslomässigt betydelsefulla föräldern hjälper till att ställa in den minderårige för testning. Själva studien bör ske utan närvaro av obehöriga personer, så att inget distraherar under dess uppförande.
testning
För forskning används oftast strukturerade metoder, där det är möjligt att rangordna kvantitativa indikatorer. Valet beror på syftet med testningen, barnets ålder, den tid experten har till hands.
För barn i grundskoleåldern används projektiva metoder iritningsprov. Till exempel René Gilles teckning av en familj. För äldre kan du använda "Diagnostics of Emotional Relations in the Family" av E. Bene, "Parent-Child Interaction Questionnaire" (VRP).
Experten måste vara beredd på att allt objektivt material kan begäras in av domstolen under granskningen, så en tillförlitlig tolkning av resultaten är mycket viktig. På senare tid har videofilmning använts allt mer, där processen med att genomföra en psykologisk och pedagogisk undersökning spelas in, eftersom ett barns beteende till exempel är mycket diagnostiskt när man utför ett ritprov.
Expertutlåtande
Det finns ingen speciell form av det etablerade formuläret för detta dokument, men en kompetent slutsats bör innehålla:
- Datum, tid och plats för undersökningen.
- Namn på ämnet, ålder och kortfattad biografisk information (adress till bostad, skola, dagis, familjesammansättning, etc.).
- Vem och i vems närvaro genomförde undersökningen.
- Syfte med testning.
- Objektiva data avslöjades under observation.
- Lista över använda metoder.
- Testresultat.
- slutsatser.
- Rekommendationer.
Även om den psykologiska och pedagogiska undersökningen görs för domstolen, ges rekommendationer till föräldrar. Om ett barn har ökad ångest, till exempel, och är traumatiserat av en konfliktsituation mellan föräldrar, är det nödvändigt att ange vad vuxna ska göra,för att lindra den minderåriges tillstånd. Domstolen kommer att ta hänsyn till var och en av dem är redo att tjäna barnets bästa.
Slutsats: Vad föräldrar behöver veta
I ett civilmål genomförs en rättspsykologisk och pedagogisk undersökning på frivillig basis. Föräldrar har rätt att personligen vägra att genomföra det och att inte undersöka barnet. I det här fallet kommer domstolen att tolka avslaget till förmån för den part som lämnade in framställningen.
En pappa vill till exempel bevisa att barnet är känslomässigt fäst vid honom och vill kommunicera med honom. Mamman vägrar att ta med den minderårige för undersökning, samtidigt som hon bevisar att han har glömt sin pappa och inte vill träffa honom. I det här fallet kommer domstolen att ta framställarens parti.
