Metod "Motor": bestämma nivån av ångest hos barn

2024 Författare: Miguel Ramacey | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 06:28

För att barnet ska trivas på dagis är det nödvändigt att skapa gynnsamma förutsättningar. Föräldrar undrar: hur mår deras barn på dagis? Känner han sig trygg där, gillar han att gå på förskolan? För detta finns det olika psykologiska tester som hjälper till att bestämma barnets känslomässiga tillstånd. "Tvillingtåg"-metoden för förskolebarn hjälper till att bestämma nivån av ångest hos barn.

Käran i testning

Det här testet hjälper till att fastställa barnets känslomässiga tillstånd och ta reda på vad barnets humör är, graden av ångest, rädsla, hur väl barnet anpassar sig till nya förhållanden. Med detta test kan du bestämma graden av positivt och negativt ment alt tillstånd.

Tekniken "Engine Train" kan utföras med barn från 2,5 år. Det är i denna ålder som de flesta barn börjar gå på dagis och interagerar mer aktivt med andra. Därför är det nödvändigt att avgöra hur stabilt barnets känslomässiga tillstånd är.

Tester görs bäst på ett lekfullt sätt, eftersomatt hos barn i denna ålder dominerar lekaktiviteten. I en sådan atmosfär slappnar barnet av, vilket är viktigt för tekniken. De erhållna resultaten bör visas för föräldrar och lärare och rekommendationer bör ges för en framgångsrik anpassning av barnet på dagis.

Stimulerande material och instruktioner för genomförande

För "Train Engine"-tekniken behöver du en vit motor och 8 flerfärgade tågvagnar (röd, gul, blå, grön, grå, brun, lila, svart). Dessa trailers placeras slumpmässigt på ett papper.

Då förklarar den vuxne för barnet att noggrant undersöka alla släpvagnar. Och det föreslås att bygga ett vackert tåg. Och du måste börja med bilen, som verkar vara den vackraste för barnet. Barnet ska ha alla släp i sikte. Ju yngre barnet är, desto oftare behöver du säga instruktioner och peka med handen på de återstående släpvagnarna.

En vuxen behöver göra en tabell där han kommer att fixa placeringen av släpvagnen, barnets kommentarer och slutsatser. Efter det måste du börja bearbeta resultaten.

Bearbetar resultat

I metoden "Train Engine" bedöms det känslomässiga tillståndet på en punktskala. För enkelhetens skull är det bäst att skriva resultaten i en tabell:

• 1 poäng ges om den lila trailern placerades i 2:a position; svart, grå, brun - på 3:e; röd, gul, grön - den 6:e;
• 2 poäng ges om den lila bilen placerades på 1:a plats; svart, grå, brun - på2:a; röd, gul, grön för 7:an och blå för 8:an;
• 3 poäng ges om en svart, grå eller brun bil placeras i 1:a position; blå - den 7; röd, gul, grön - den 8:e.

Den totala poängen beräknas. Enligt "Engine"-metoden:

• om totalpoängen är mindre än 3 poäng, är barnets mentala tillstånd positivt;
• från 4 till 6 poäng - det mentala tillståndet bedöms som negativt i låg grad;
• från 7 till 9 poäng - detta är ett negativt ment alt tillstånd av en genomsnittlig grad;
• mer än 9 poäng - ett negativt ment alt tillstånd av hög grad.

Baserat på testresultaten ger psykologen nödvändiga rekommendationer till pedagogen och föräldrarna för att normalisera det mentala tillståndet.

Testernas betydelse

Träningsmetoden för att upptäcka ångest behövs inte bara för att läraren ska kunna göra upp en läroplan som tar hänsyn till barnets individuella egenskaper. Det behövs för att barnet ska ha ett stabilt positivt ment alt tillstånd.

Detta kommer att hjälpa barnet att snabbt anpassa sig till nya förhållanden och lättare att interagera med människor omkring sig. Eftersom barnet trivs på dagis kommer barnet att vara mer aktivt i klassrummet och delta i olika festliga evenemang.

Men om, enligt resultaten av "Train Engine: Revealing Anxiety in Preschoolers"-metoden, har barnet en negativment alt tillstånd, då behöver vuxna skapa gynnsamma förutsättningar för barnet. Det är viktigt att föräldrar visar sitt barn sin kärlek och omsorg. Läraren bör ägna mer uppmärksamhet åt barnet, försök att involvera i spel med ett litet antal barn. Och, naturligtvis, anmäl dig till klasser med en psykolog, vilket hjälper barnet att snabbt anpassa sig till dagis.

För barn i grundskoleåldern är det nödvändigt att välja metoder som inte tar mycket tid och som inte kräver mycket koncentration. Det måste också finnas visuellt material, v alt i enlighet med barnets ålder. Det är viktigt att utföra sådana tester när ett barn börjar gå på dagis - för hur bekväm han känner sig där, kommer han att kunna interagera med andra och slutföra läroplanen mer framgångsrikt.