Det mest karakteristiska inslaget i Albert Banduras teori är sättet att lära sig genom att observera och upprepa andras handlingar. Det filosofiska begreppet ondska är förknippat med destruktivt beteende och mänsklig aggression. I mänsklighetens historia har tvister upprepade gånger uppstått om huruvida ondska i en person är medfödd eller förvärvad.
Men fortfarande visar studier påverkan av miljöfaktorer på en persons aggressivitet. Dessa faktorer inkluderar utbildning, straff, social isolering, förnedring, förbud mot känslomässiga manifestationer, befolkningstäthet. Den senare faktorn är särskilt relevant idag i förhållandena i stora städer och stor befolkningstäthet. Problemet med kultur och utbildning i allmänhet, omvärldens destabiliserande inflytande, förblir också relevant.
Albert Bandura: biografi
I den lilla kanadensiska byn Mandela, den 4 december 1925, föddes en pojke. Det här är Albert Bandura. Den ende sonen omgiven av fem systrar som var äldre än honom. Efter examen från skolan gick han till jobbet i Alaska, deltog i restaureringen av motorvägen. Ett år senare kom Albert Bandura in på universitetet för att studera. Efter avslutade studier i psykologi belönades hankandidatexamen från University of British Columbia. 1951 fick han en magisterexamen från University of Iowa och ett år senare disputerade han där. Medan han var på universitetet träffade han sin blivande fru, Virginia Warnes. Hon födde senare två döttrar till honom, Mary och Carol.
Efter examen undervisade Albert Bandura på Stanford, där han fick ett professorsdiplom. 1969 publicerades hans första bok, The Principles of Behaviour Modification.
Lärandeteori
Enligt Albert Banduras teori har människan alltid varit aggressiv och kommer att förbli så under lång tid framöver. Men vad gör det så? Teorier om mänsklig aggression kan delas in i fyra kategorier: 1) medfödd eller ärftlig aggression; 2) aktivering av aggression av externa stimulantia; 3) emotionell och kognitiv process; 4) manifestation av samhället.
Under 1940-talet till 1970-talet ledde studierna av Dollard, Miller och Banduras arbete till att teorin om imitation och aggression fortsatte. Så här dök en ny vetenskaplig term fram, som skapades av Albert Bandura - social inlärningsteori.
1974 valdes Albert Bandura till ordförande för Psychological Association of America och även ordförande för Psychological Association of Canada.
Albert Banduras teori säger att för att lära barn ett helt nytt beteende räcker det inte med enbart straff och uppmuntran. Nytt beteende uppstår genom att imitera beteendemönster. En av dessa manifestationer är identifieringsprocessen, där känslor lånas,tankar. Sålunda sker inlärning genom observation och kopiering.
Det observerades inflytande på observatörens beteendeegenskaper
I enlighet med personlighetsteorin tror Albert Bandura att ett beteendemönster kan förvärvas genom observation av andra eller genom personliga erfarenheter. Det finns tre möjliga påverkan av det observerade på observatören: ett nytt svar erhålls genom visuell observation av modellen; genom kontemplation av konsekvenserna av modellens verkan; försvagningen av tidigare förvärvade reaktioner i processen att observera modellens beteende.
Aggressionsanalys
Från Albert Banduras synvinkel är det möjligt att reglera tidigare förvärvade reaktioner genom modellers handlingar. För att försöka omsätta de tidigare formulerade principerna för forskning om aggressivitet i praktiken genomförde Albert Bandura arbetet "Aggression: an analysis from the perspective of social learning theory." Hans teori antar en optimistisk syn på mänsklig destruktivitet. Han pekade ut problemet med beteende med destruktiv potential och de faktorer som bestämmer implementeringen av förvärvat beteende.
Enligt Bandura är frustration en av de viktigaste faktorerna som påverkar mänsklig aggressivitet. Med andra ord, ju sämre behandling av en person är, desto mer aggressivt beteende.
Personlighet kan få nya reaktioner genom att observera modellen. Men förverkligandet av dessa förvärvade reaktioner beror på personligaerfarenhet. Utvecklingen av detta problem är fortfarande inte helt klarlagd. Den största uppmärksamheten ägnades åt imitation som en av faktorerna för aggressivitet, men studier gav inget entydigt resultat.
Behaviorismens radikala natur
Albert Bandura har skarpt kritiserat behaviorismen eftersom den förnekar den avgörande faktorn för mänskligt beteende som härrör från den kognitiva processen. Behaviorism innebär också att individen inte är ett oberoende system som kan påverka hans liv.
Albert Bandura ansåg att orsakerna till mänsklig funktion borde sökas i samspelet mellan miljön, beteendemässiga och kognitiva sfärer. Sålunda är situationsfaktorer och predisposition två ömsesidigt beroende orsaker till mänskligt beteende. Den dubbla riktningen av samspelet mellan miljöförhållanden och öppet beteende visar att en person är både en producent och en produkt av sin miljö. Social-kognitiv teori beskriver en modell för ömsesidigt engagemang, där affektiva, kognitiva och andra privata faktorer och handlingar presenteras som inbördes relaterade bestämningsfaktorer.
Möjligheter att förändra individers beteende
Medan Bandura inser vikten av extern förstärkning ser det inte som det enda sättet att förändra mänskligt beteende. Människor kan ändra sitt beteende genom att observera beteendet hos andra modeller. Resultaten av experimenten visade att en person kan förvänta sig konsekvensernaderas beteende och, beroende på förväntade konsekvenser, reglera deras beteende. Således visar det att individens psykiska förmåga tillåter förutseende och modifiering av beteende.
