Det finns många olika koncept i världen som inte är så lätta att hantera. I den här artikeln kommer vi att prata om vad samhällsforskning är, hur den skiljer sig från sociologisk forskning, och vilka är de huvudsakliga metoderna som används i detta.
Om terminologi
I det här fallet är frågan om termer ganska akut. Faktum är att många till och med professionella företag ofta inte skiljer mellan sådana begrepp som sociologisk och social forskning. Och detta är fel. Det finns trots allt skillnader. Och de är ganska betydande.
Först och främst måste du förstå att sociologin i sig som en vetenskap studerar hela samhället som helhet, dess olika samband och nyanser. Den sociala sfären är en viss del av samhällets verksamhet. Det vill säga, om vi gör en preliminär enkel slutsats, kan sociologisk forskning inte vara inriktad alls på den sociala sfären.
Vad är skillnaden?
Vad är egentligen skillnaden mellan sociologisk och social forskning?
- Social forskning fokuserar uteslutande på en tydlig, begränsad social sfär.
- Sociologisk forskning har många specifika metoder, medan social forskning oftast inte har det. Även om det måste sägas att den forskningskategori vi överväger främst använder sociologiska metoder.
- Social forskning kan utföras inte bara av sociologer, utan också av läkare, advokater, person altjänstemän, journalister, etc.
Det är dock fortfarande värt att förtydliga att frågan om mer exakta skillnader mellan social och sociologisk forskning ännu inte är slutgiltigt löst. Moderna forskare argumenterar fortfarande om ett antal mindre men fortfarande grundläggande punkter.
Objekt och ämne
Ämnet samhällsforskning kan vara helt annorlunda. Och det beror på det valda ämnet. Objekt blir oftast (enligt vetenskapsmannen V. A. Lukov):
- Sociala processer och institutioner.
- Sociala gemenskaper.
- Sociala värderingar, koncept och idéer.
- Regulatoriska handlingar som på ett eller annat sätt påverkar social förändring.
- Sociala projekt, etc.
Socialforskningsfunktioner
Social forskning utför följande funktioner:
- Diagnos. Det vill säga social forskning syftar till att förstå objektets tillstånd vid tidpunkten för forskningen.
- Informationens tillförlitlighet. Det vill säga att all information som samlas in under forskningsprocessen måste vara tillförlitlig. Om det är förvrängt måste korrigeringar göras.
- Prognoser. resultatforskning ger en möjlighet att skapa kort- och långsiktiga prognoser och skissera möjliga framtidsutsikter.
- Design. Det vill säga, enligt studiens resultat är det också möjligt att ge olika rekommendationer angående eventuella förändringar inom det valda studieområdet.
- Information. Resultaten av samhällsforskningen bör offentliggöras. De är också skyldiga att tillhandahålla viss information till människor, för att förklara vissa punkter.
- Aktivering. Tack vare resultaten av social forskning är det möjligt att aktivera eller provocera fram ett mer aktivt arbete av olika sociala tjänster, såväl som offentliga organisationer när det gäller lösningen av vissa problem med studieobjektet.
Grundläggande typer
Vilka är de viktigaste typerna av social forskning?
- Akademisk forskning.
- Tillämpad forskning.
Om vi talar om den första typen, så syftar denna studie till att fylla på den teoretiska basen, det vill säga att stärka kunskapen inom ett visst, utv alt område. Tillämpad forskning syftar till att analysera ett visst område av samhällets sociala sfär.
Tillämpad forskning
Det är värt att notera att det finns något sådant som tillämpad samhällsforskning. Detta är ett komplex av olika metoder och teorier som hjälper till att analysera sociala problem. Deras huvudsakliga mål i detta fall är att få de önskade resultaten för deras efterföljande användning till gagn för samhället. Vart iDessa metoder har sitt ursprung på vår stats territorium under lång tid. De första försöken med social forskning i Ryssland är folkräkningar. De har hållits ganska regelbundet sedan 1700-talet. Den initiala boomen i forskningsdata började under den postrevolutionära perioden (detta är en studie av P. Sorokin av familje- och äktenskapsrelationer, D. Lass - ungdomslivets sexuella sfär, etc.). Idag intar dessa samhällskunskaper en betydande plats bland andra olika typer av samhällsstudier.
Huvudmetoder
Vilka är de viktigaste metoderna för samhällsforskning? Så det är värt att notera att de inte bör förväxlas med sociologiska metoder. Även om det i vissa aspekter fortfarande finns vissa tillfälligheter. De vanligaste metoderna är:
- Simulering.
- Utvärdering.
- Diagnos.
- Expertise.
Det finns också begreppet deltagande och aktionistisk samhällsforskning. Låt oss titta närmare på varje metod.
Simulering
Modern samhällsforskning använder ofta en metod som modellering. Vad representerar han? Så detta är ett speciellt designverktyg. Det är viktigt att notera att denna metod användes flitigt i antiken och används fortfarande idag. Själva modellen är ett slags föremål, som enligt idéer ersätter det verkliga föremålet, originalet. Studiet av detta speciella föremål gör det möjligt att mer exakt och djupare förstå huvudproblemen för ett verkligt föremål. Det vill säga, i det här fallet är studien gjord från det motsatta. Modellen själv utför treföljande funktioner:
- Prognostisk. I det här fallet talar vi om någon form av förutsägelse om vad som kan hända i framtiden med föremålet för samhällsforskning.
- Imitation. I det här fallet fokuseras uppmärksamheten just på den skapade nya modellen, vilket gör det möjligt att bättre förstå själva den ursprungliga studien.
- Projektiv. I det här fallet projiceras vissa funktioner eller fördefinierade egenskaper in i studieobjektet, vilket förbättrar kvaliteten på ytterligare resultat.
Det är också viktigt att notera att själva modelleringsprocessen med nödvändighet innefattar konstruktionen av nödvändiga abstraktioner, skapandet av slutsatser och konstruktionen av olika typer av vetenskapliga hypoteser.
Diagnos
Närnäst överväger vi olika metoder för social forskning. Vad är diagnostik? Så detta är en metod med vilken det är möjligt att fastställa överensstämmelsen mellan olika parametrar för social verklighet till befintliga normer och indikatorer. Det vill säga, denna metod är utformad för att mäta olika egenskaper hos det valda sociala studieobjektet. För detta används ett speciellt system med sociala indikatorer (dessa är speciella egenskaper hos individuella egenskaper, såväl som tillstånden för sociala objekt).
Det är värt att notera att den vanligaste metoden för social diagnostik finns i studiet av människors livskvalitet eller social ojämlikhet. Följande steg i diagnosmetoden särskiljs:
- Jämförelse. Det kan utföras med tidigare hållenforskning, resultat, mål.
- Analys av alla mottagna ändringar.
- Tolkning.
Social expertis
Om socioekonomiska studier genomförs är deras huvudsakliga metod ofta att granska. Den innehåller följande kritiska steg och milstolpar:
- Diagnostik av ett soci alt objekts tillstånd.
- Få information om studieobjektet och dess miljö.
- Förutse framtida förändringar.
- Utveckla rekommendationer för efterföljande beslutsfattande.
Actionist Research
Forskning inom soci alt arbete kan också vara aktionistisk. Vad betyder det här? För att förstå essensen måste du förstå att detta ord är anglicism. I originalet låter denna term som aktionsforskning, det vill säga "research-action" (från engelska). Själva termen föreslogs för användning redan 1944 av vetenskapsmannen Kurt Lewin. I det här fallet innebär studien en verklig förändring av den sociala verkligheten för det föremål som studeras. Och redan på grundval av detta dras vissa slutsatser, rekommendationer ges.
Deltagande forskning
Denna term är också en anglicism. Deltagare i översättning betyder "deltagare". Det vill säga, detta är en speciell reflexiv forskningsmetod, under vilken forskningsobjektet är försett med förmåga och makt att fatta de beslut som är nödvändiga för sig själv. I det här fallet utför studieobjekten själva huvudarbetet. Rollforskare reduceras till observation och registrering av olika resultat. Utifrån detta dras vissa slutsatser, rekommendationer ges.
psykologisk forskning
Det finns också en psykologisk samhällsstudie. I det här fallet används alla samma metoder som beskrivits ovan. Men andra kan ansöka. Så olika lednings- och utbildningsmetoder används ofta.
- Omröstningar används ofta i det här fallet (en person måste svara på en rad frågor som ställs till honom). Inom socialpsykologi, den vanligaste frågeformuläret eller intervjumetoden.
- Psykologisk samhällsforskning använder också ofta en sådan metod för att få information från ett objekt som ett test. Det kan vara både personligt och gruppvis. Det bör dock noteras att denna forskningsmetod inte är strikt social eller psykologisk. Den kan också användas i sociologisk forskning.
- En annan viktig forskningsmetod inom socialpsykologin är experimentet. Under denna metod skapas den nödvändiga situationen på konstgjord väg där vissa beteendereaktioner eller andra viktiga nyanser av personligheten studeras.
Socioekonomisk forskning
Separat är det också nödvändigt att överväga och förstå vad socioekonomisk forskning är. Deras syfte är:
- Studier av ekonomiska processer.
- Identifiering av de viktigaste mönstren för den sociala sfären.
- Inflytandeekonomiska processer på studieobjektets liv.
- Identifiera orsakerna till social förändring på grund av vissa ekonomiska processer.
- Och, naturligtvis, prognoser.
Studier av socioekonomiska processer kan utföras med någon av metoderna som beskrivs ovan. De används extremt brett, eftersom livets sociala sfär är mycket nära förknippad med den ekonomiska.
Socio-politiska studier
Ofta bedrivs också socialpolitisk forskning. Deras huvudsakliga mål är:
- Utvärdering av lokala och centrala myndigheters arbete.
- Utvärdering av folks valattityder.
- Identifiera behoven hos olika befolkningar.
- Prognoser.
- Bestämma de sociopolitiska och socioekonomiska problemen för studieobjektet.
- Studier av nivån av social spänning hos studieobjektet.
Det är värt att notera att dessa studier oftast genomförs under perioden före valet. När de gör det använder de alla ovanstående metoder. Men analys och jämförande analys (en annan metod för social forskning) används också i stor utsträckning.
Organisation av studien
Forskning av sociala processer är en mycket mödosam aktivitet. När allt kommer omkring, för detta måste du förbereda ett program där all grundläggande information kommer att skrivas. Så detta dokument bör innehålla:
- Information om forskningsobjektet och ämnet.
- Det är mycket viktigt att förvälja en metodforskning.
- Initi alt skrivs även hypoteser. Det vill säga vad som enligt preliminära data borde bli resultatet.
Forskningsstrategi
Varje studie av ett soci alt problem inkluderar ett sådant stadium som en forskningsstrategi. På förhand måste det också sägas att varje studie kan vara en fortsättning på den tidigare eller så kan den innebära parallellt genomförande av andra åtgärder som syftar till att få information eller förändra den sociala verkligheten för det valda objektet. Denna strategi innehåller följande nyckelpunkter:
- Sätta upp mål och frågor (varför behövs denna forskning, vad vill du få som resultat, etc.).
- Undersöker olika teoretiska modeller och tillvägagångssätt.
- Se till att undersöka resurser (medel och tid för att implementera planen).
- Datainsamling.
- Val av studieplats, d.v.s. dataidentifiering.
- Välja processen för att hantera själva studien.
Typer av forskning i det här fallet kan vara helt olika. Så, det kan vara en pilotstudie, när ämnet visar sig vara lite studerat och praktiskt taget obegripligt. Det finns en engångsstudie (när objektet inte längre returneras) eller upprepas. En longitudinell, eller övervakningsstudie, förutsätter att objektet studeras periodiskt, med bestämda intervall.
Fältforskning utförs under de vanliga förhållandena för objektet. Laboratorium - i artificiellt skapade. Empirisk forskning är baserad på objektets handlingar eller handlingar, teoretisk - involverar studiet av de avsedda handlingarna eller beteendereaktionerna hos objektet för social forskning.
Följt av valet av forskningsmetod (de flesta beskrivs ovan). Det bör noteras att dessa är de viktigaste formerna för att samla in primär information, tack vare vilken det är möjligt att få vissa resultat och dra några slutsatser. Det är viktigt att först bestämma metoden för att bearbeta den mottagna informationen. Det kan vara statistisk, genetisk, historisk eller experimentell analys, social modellering, etc.
