Sociologisk forskning är ett slags system av organisatoriska och tekniska procedurer, tack vare vilka man kan få vetenskaplig kunskap om sociala fenomen. Det är ett system av teoretiska och empiriska procedurer som är samlade i sociologisk forskningsmetoder.
Typer av studier
Innan man överväger de viktigaste metoderna för sociologisk forskning är det värt att utforska deras varianter. I grund och botten är studier indelade i tre stora grupper: efter mål, efter varaktighet och analysdjup.
Sociologisk forskning är enligt målen uppdelad i grundläggande och tillämpad. Grundläggande fastställa och studera sociala trender och mönster för social utveckling. Resultaten av dessa studier hjälper till att lösa komplexa problem. I sin tur studerar tillämpade studier specifika objekt och löser vissa problem som inte är av global karaktär.
Alla metoder för sociologisk forskning skiljer sig från varandra i sin varaktighet. Så det finns:
- Långsiktigtstudier som pågår i mer än 3 år.
- Medeltidsgiltighet från sex månader till 3 år.
- Kort sikt varar 2 till 6 månader.
- Expressstudier utförs mycket snabbt - från 1 vecka till max 2 månader.
Forskning kännetecknas också av sitt djup, samtidigt som den är uppdelad i sökning, beskrivande och analytisk.
Undersökande forskning anses vara den enklaste, de används när ämnet för forskning ännu inte studerats. De har en förenklad verktygslåda och ett förenklat program, som oftast används i de preliminära stadierna av större studier för att sätta riktlinjer för vad och var man ska samla in information.
Genom beskrivande forskning får forskare en helhetssyn på de fenomen som studeras. De genomförs baserat på hela programmet för den valda sociologiska forskningsmetoden, med hjälp av detaljerade verktyg och ett stort antal personer för att genomföra undersökningar.
Analytiska studier beskriver sociala fenomen och deras orsaker.
Om metodik och metoder
I kataloger finns ofta ett begrepp som metodik och metoder för sociologisk forskning. För dem som är långt ifrån vetenskap är det värt att förklara en grundläggande skillnad mellan dem. Metoder är metoder för att använda organisatoriska och tekniska procedurer utformade för att samla in sociologisk information. Metodik är helheten av alla möjliga forskningsmetoder. På det här sättet,metodik och metoder för sociologisk forskning kan betraktas som besläktade begrepp, men på intet sätt identiska.
Alla metoder som är kända inom sociologi kan delas in i två stora grupper: metoder som är designade för att samla in meloner, och de som är ansvariga för att bearbeta dem.
I sin tur är metoderna för sociologisk forskning som ansvarar för att samla in data uppdelade i kvantitativa och kvalitativa. Kvalitativa metoder hjälper vetenskapsmannen att förstå essensen av fenomenet som har inträffat, medan kvantitativa metoder visar hur massivt det har spridit sig.
Familjen av kvantitativa metoder för sociologisk forskning inkluderar:
- omröstning.
- Innehållsanalys av dokument.
- Intervju.
- Observation.
- Experiment.
Kvalitativa metoder för sociologisk forskning är fokusgrupper, fallstudier. Ostrukturerade intervjuer och etnografisk forskning ingår också.
När det gäller analysmetoderna för sociologisk forskning inkluderar de alla typer av statistiska metoder, såsom rangordning eller skalning. För att kunna tillämpa statistik använder sociologer speciell programvara som OCA eller SPSS.
Enkät
Den första och viktigaste metoden för sociologisk forskning är en social undersökning. En undersökning är en metod för att samla in information om ett föremål som studeras under en undersökning eller intervju.
Med hjälp av en undersökning kan du få information sominte alltid visas i dokumentära källor eller omöjligt att lägga märke till under experimentet. En undersökning tillgrips i de fall den nödvändiga och enda informationskällan är en person. Verbal information som erhålls genom denna metod anses vara mer tillförlitlig än någon annan. Det är lättare att analysera och kvantifiera.
En annan fördel med den här metoden är att den är universell. Under intervjun antecknar intervjuaren motiv och resultat av individens aktiviteter. Detta gör att du kan få information som inte kan ge någon av metoderna för sociologisk forskning. Inom sociologi är ett sådant begrepp som informationens tillförlitlighet av stor betydelse - det är när respondenten ger samma svar på samma frågor. Men under olika omständigheter kan en person svara på olika sätt, så hur intervjuaren vet hur man tar hänsyn till alla förhållanden och påverkar dem är av stor betydelse. Det är nödvändigt att hålla i ett stabilt tillstånd så många faktorer som påverkar tillförlitligheten som möjligt.
Varje sociologisk undersökning börjar med en anpassningsfas, då respondenten får en viss motivation att svara. Denna fas består av en hälsning och de första frågorna. Innehållet i frågeformuläret, dess syfte och reglerna för att fylla i det förklaras för respondenten i förväg. Det andra steget är uppnåendet av målet, det vill säga insamling av grundläggande information. Under undersökningen, särskilt om frågeformuläret är mycket långt, kan respondentens intresse för uppgiften blekna. Därför använder enkäten ofta frågor, vars innehållintressant för ämnet, men kan vara helt värdelös för studien.
Det sista steget i omröstningen är slutförandet av arbetet. I slutet av frågeformuläret skrivs vanligtvis lätta frågor, oftast spelas denna roll av den demografiska kartan. Denna metod hjälper till att lindra spänningar, och respondenten kommer att vara mer lojal mot intervjuaren. När allt kommer omkring, som praxis visar, om du inte tar hänsyn till ämnets tillstånd, vägrar majoriteten av respondenterna att svara på frågor redan halvvägs genom frågeformuläret.
Innehållsanalys av dokument
Också sociologiska forskningsmetoder inkluderar dokumentanalys. När det gäller popularitet är denna teknik näst efter opinionsundersökningar, men inom vissa forskningsområden är det innehållsanalys som anses vara den viktigaste.
Innehållsanalys av dokument är utbredd inom politikens sociologi, juridik, civila rörelser och så vidare. Mycket ofta, genom att granska dokument, härleder forskare nya hypoteser, som senare testas med en undersökningsmetod.
Ett dokument är ett verktyg som låter dig certifiera information om fakta, händelser eller fenomen av objektiv verklighet. När du använder dokument är det värt att överväga erfarenheten och traditionerna för ett visst område, såväl som relaterad humaniora. Under analysen är det värt att ta en kritisk titt på informationen, detta kommer att hjälpa till att korrekt bedöma dess objektivitet.
Dokument klassificeras enligt olika kriterier. Beroende på sätten att fixa information är de indelade i skriftlig, fonetisk, ikonografisk. Om vi tar hänsyn till författarskapet, alltsådokument är officiellt och personligt ursprung. Motiv påverkar också skapandet av dokument. Således skiljer man på provocerat och oprovocerat material.
Innehållsanalys är den exakta studien av innehållet i en textmatris för att bestämma eller mäta de sociala trender som beskrivs i dessa matriser. Detta är en specifik metod för vetenskaplig och kognitiv aktivitet och sociologisk forskning. Det är bäst att använda när det finns en stor mängd oorganiserat material; när texten inte kan granskas utan totalpoäng, eller när en hög grad av noggrannhet krävs.
Till exempel har litteraturkritiker under mycket lång tid försökt fastställa vilken av finalerna i "Sjöjungfrun" som tillhör Pusjkin. Med hjälp av innehållsanalys och speciella datorprogram kunde man konstatera att endast ett av dem tillhör författaren. Forskare drog denna slutsats, baserat sin åsikt på det faktum att varje författare har sin egen stil. Den så kallade frekvensordboken, det vill säga den specifika upprepningen av olika ord. Efter att ha sammanställt författarens ordbok och jämfört den med frekvensordboken för alla möjliga ändelser, fick vi reda på att det var originalversionen av "Sjöjungfrun" som var identisk med Pushkins frekvensordbok.
Det viktigaste i innehållsanalys är att korrekt definiera semantiska enheter. De kan vara ord, fraser och meningar. Genom att analysera dokument på detta sätt kan en sociolog enkelt förstå de viktigaste trenderna, förändringarna och förutsäga vidare utveckling inom ett visst soci alt segment.
Intervju
En annan sociologisk metodforskning är en intervju. Det innebär personlig kommunikation mellan sociologen och respondenten. Intervjuaren ställer frågor och spelar in svaren. Intervjun kan vara direkt, det vill säga ansikte mot ansikte, eller indirekt, till exempel via telefon, post, online, etc.
Beroende på graden av frihet är intervjuer:
- Formaliserad. I det här fallet följer sociologen alltid tydligt forskningsprogrammet. Inom sociologiska forskningsmetoder används denna metod ofta i indirekta undersökningar.
- Halvformaliserad. Här kan ordningen på frågorna och deras formulering ändras beroende på hur samtalet går.
- Oformaliserad. Intervjuer kan genomföras utan frågeformulär, beroende på samtalsförloppet väljer socionomen själv frågor. Denna metod används i pilot- eller expertintervjuer när det inte är nödvändigt att jämföra resultaten av det utförda arbetet.
Beroende på vem som är informationsbärare är omröstningarna:
- Massivt. Här är de viktigaste informationskällorna representanter för olika sociala grupper.
- Specialiserade. När endast personer som är kunniga i en viss undersökning intervjuas, vilket gör att du kan få helt auktoritativa svar. Den här undersökningen kallas ofta expertintervjun.
Kort sagt, metoden för sociologisk forskning (i ett särskilt fall, intervjuer) är ett mycket flexibelt verktyg för att samla in primär information. Intervjuer är oumbärliga om du behöver studera fenomenetsom inte kan observeras från sidan.
Observation in sociology
Detta är en metod för att målmedvetet fixa information om föremålet för perception. Inom sociologi särskiljs vetenskaplig och vanlig observation. Utmärkande för vetenskaplig forskning är målmedvetenhet och regelbundenhet. Vetenskaplig observation är föremål för vissa mål och utförs enligt en i förväg upprättad plan. Forskaren registrerar resultaten av observationen och kontrollerar deras stabilitet. Det finns tre huvudfunktioner för övervakning:
- Den sociologiska forskningens metod förutsätter att kunskapen om den sociala verkligheten är nära relaterad till vetenskapsmannens personliga preferenser och hans värdeorientering.
- Sociologen uppfattar emotionellt föremålet för observation.
- Svårt att upprepa observationen, eftersom objekt alltid påverkas av olika faktorer som förändrar dem.
Således, när en sociolog observerar, möter han ett antal subjektiva svårigheter, eftersom han tolkar vad han ser genom prismat i sina bedömningar. När det gäller objektiva problem kan vi här säga följande: inte alla sociala fakta kan observeras, alla observerbara processer är begränsade i tiden. Därför används denna metod som en ytterligare metod för att samla in sociologisk information. Observation används om du behöver fördjupa dina kunskaper eller när det är omöjligt att få nödvändig information med andra metoder.
Övervakningsprogrammet består av följande steg:
- Definiera mål och mål.
- Välja den typ av observation som är mest exaktuppfyller målen.
- Detektering av objekt och ämne.
- Välja datainsamlingsmetod.
- Tolkning av mottagen information.
Typer av observationer
Varje specifik metod för sociologisk observation klassificeras enligt olika kriterier. Observationsmetoden är inget undantag. Beroende på graden av formalisering delas den in i strukturaliserad och icke-strukturerad. Det vill säga de som utförs enligt en i förväg planerad plan och spontant, när endast observationsobjektet är känt.
Beroende på observatörens position ingår experiment av detta slag och inte. I det första fallet är sociologen direkt involverad i det föremål som studeras. Till exempel kontakter med ämnet eller deltar med de studerade ämnena i en aktivitet. När observation inte ingår, tittar forskaren helt enkelt på hur händelser utvecklas och fixar dem. Beroende på plats och förhållanden för observation finns det fält- och laboratorie. Till laboratoriet väljs kandidater speciellt ut och någon form av situation utspelas, och ute på fältet tittar socionomen helt enkelt på hur individer agerar i sin naturliga miljö. Observationer är också systematiska, när de utförs upprepade gånger för att mäta dynamiken i förändringar, och slumpmässiga (det vill säga en gång).
Experiment
För metoderna för sociologisk forskning spelar insamling av primär information en avgörande roll. Men det är inte alltid möjligt att observera ett visst fenomen eller hitta respondenter som varit i specifika sociala förhållanden. Därför börjar sociologer bedrivaexperiment. Denna specifika metod bygger på det faktum att forskaren och försökspersonen interagerar i en artificiellt skapad miljö.
Experiment används när det är nödvändigt att testa hypoteser om orsakerna till vissa sociala fenomen. Forskare jämför två fenomen, där det ena har en hypotetisk orsak till förändringen och det andra inte. Om, under påverkan av vissa faktorer, ämnet för studien fungerar som tidigare förutspått, anses hypotesen vara bevisad.
Experimenten är utforskande och bekräftande. Forskning hjälper till att fastställa orsaken till förekomsten av vissa fenomen, och bekräftande av dessa visar hur sanna dessa orsaker är.
Innan man genomför ett experiment måste en sociolog ha all nödvändig information om forskningsproblemet. Först måste du formulera problemet och definiera nyckelbegrepp. Ange därefter variablerna, särskilt externa, som avsevärt kan påverka experimentets gång. Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt valet av ämnen. Det vill säga ta hänsyn till egenskaperna hos den allmänna befolkningen, modellera den i ett reducerat format. Experiment- och kontrollundergrupper bör vara likvärdiga.
Under experimentets gång har forskaren ett direkt inflytande på den experimentella undergruppen, medan kontrollundergruppen inte har någon effekt. De resulterande skillnaderna är oberoende variabler, varavdärefter härleds nya hypoteser.
Fokusgrupp
Bland de kvalitativa metoderna för sociologisk forskning har fokusgrupper länge varit i första hand. Denna metod för att erhålla information hjälper till att få tillförlitlig data utan att kräva långa förberedelser och betydande tidskostnader.
För att genomföra en studie är det nödvändigt att välja mellan 8 till 12 personer som tidigare inte kände varandra, och utse en moderator, den som ska föra en dialog med de närvarande. Alla deltagare i studien bör vara bekanta med studieproblemet.
En fokusgrupp är en diskussion om ett specifikt soci alt problem, produkt, fenomen osv. Moderatorns huvuduppgift är att inte låta konversationen komma till intet. Det bör uppmuntra deltagarna att uttrycka sin åsikt. För att göra detta ställer han ledande frågor, citerar eller visar videor och ber om kommentarer. Samtidigt måste var och en av deltagarna uttrycka sin åsikt utan att upprepa de anmärkningar som redan har gjorts.
Hela proceduren varar cirka 1-2 timmar, spelas in på video, och efter att deltagarna lämnat granskas det mottagna materialet, data samlas in och tolkas.
Fallstudie
Metod nr 2 för sociologisk forskning inom modern vetenskap är fall, eller specialfall. Det har sitt ursprung i Chicagoskolan i början av nittonhundratalet. Ordagrant översatt från engelska betyder fallstudie "fallanalys". Detta är en sorts forskning, där objektet är ett specifikt fenomen, fall ellerhistorisk personlighet. Forskare uppmärksammar dem mycket för att kunna förutsäga de processer som kan komma att ske i samhället i framtiden.
Det finns tre huvudsakliga metoder för denna metod:
- Nomotetisk. Ett enstaka fenomen reduceras till ett allmänt, forskaren jämför vad som hände med normen och drar slutsatsen hur trolig massfördelningen av detta fenomen är.
- Ideografisk. Singularen anses vara unik, det så kallade undantaget från regeln, som inte kan upprepas i någon social miljö.
- Integrerad. Kärnan i denna metod är att under analysen anses fenomenet vara unikt och som vanligt, detta hjälper till att hitta mönstrets egenskaper.
Etnografisk forskning
Etnografisk forskning spelar en betydande roll i studiet av samhället. Huvudprincipen är naturligheten i datainsamlingen. Kärnan i metoden är enkel: ju närmare forskningssituationen är vardagen, desto mer realistiska blir resultaten efter insamling av materialet.
Forskare som arbetar med etnografisk data har till uppgift att i detalj beskriva individers beteende under vissa förutsättningar och ge dem en mening.
Den etnografiska metoden representeras av ett slags reflekterande förhållningssätt där forskaren själv står i centrum. Han studerar material som är informella och kontextuella. Det kan vara dagböcker, anteckningar, berättelser, tidningsurklipp m.m. På grundval av dem måste sociologen skapa en detaljerad beskrivningden studerade allmänhetens livsvärld. Denna metod för sociologisk forskning gör att du kan få nya idéer för forskning från teoretiska data som inte tidigare beaktats.
Studieproblemet avgör vilken metod för sociologisk forskning en forskare väljer, men om det inte finns någon kan en ny skapas. Sociologi är en ung vetenskap som fortfarande utvecklas. Varje år kommer det fler och fler nya metoder för att studera samhället, som gör att vi kan förutsäga dess fortsatta utveckling och som ett resultat förhindrar det oundvikliga.
