Ansvarsfullt föräldraskap: definition, egenskaper och principer

2024 Författare: Miguel Ramacey | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 06:28

Vad är skillnaden mellan ansvarsfulla och oansvariga föräldrar? Svaren på denna fråga kan vara väldigt olika. För vissa går ansvaret inte längre än "matad, skodd och matad". För andra är det helt enkelt otänkbart att inte ta med sitt barn till nästan alla de mest användbara kretsarna som finns i stan. Det är därför det diskuteras mycket om vad ansvarsfullt föräldraskap är och vilka tillvägagångssätt vuxna bör ta för att uppfostra sitt barn.

Svaret är, som alltid, någonstans mittemellan. Varje barn är en separat person, och hans väg är att gradvis flytta från mamma och pappa. Och vuxnas huvuduppgift är att lära barn att leva självständigt.

Vad är en ansvarsfull förälder?

Det finns många definitioner och egenskaper som indikerar vad de är,bra fäder och mammor. I synnerhet måste de ta ansvar. Alla vet förstås om det. Men förståelsen av vad ansvarsfullt föräldraskap är ganska vag för de flesta.

Alla som uppfostrar sitt barn bygger sin egen beteendelinje. Den bygger som regel på personliga erfarenheter, såväl som på minnen från sin egen barndom. Men det finns också allmänna rekommendationer från psykologer avsedda för pappor och mammor som strävar efter att bilda ansvarsfullt föräldraskap.

Vad betyder det här konceptet? Ansvarsfullt föräldraskap förstås som en hög grad av tillit som vuxna visar i relationer till ett barn, och en balans mellan olika aspekter av uppfostran. Detta är deras önskan, såväl som förmågan att stödja sin son eller dotter ekonomiskt, vilket inte bör skada utbildningen av en växande person och bildandet av personliga egenskaper.

Det är också värt att förstå att ansvarsfullt föräldraskap inte är en stat eller annan. Det är en process, eller snarare en uppsättning processer som fortsätter i olika riktningar.

Det är värt att förstå att en ansvarsfull förälder inte alls är någon som kan kallas snäll. Det senare begreppet kännetecknar endast den känslomässiga sidan av relationen med barnet. Så en bra förälder är alltid motvillig mot sin son eller dotter och kan därför ge honom större självständighet. Men i vissa fall betraktas detta som mångas glömska, och särskilt viktigtaspekter av ett barns liv.

Det är också omöjligt att dra paralleller mellan ansvarsfulla och omtänksamma föräldrar. Faktum är att om ökad uppmärksamhet visas för ett barn, där huvudsaken är att han är frisk och inte är "sämre än andra", utvecklar mödrar och fäder ofta inte det andliga livet för sitt barn och hans karaktär tillräckligt.

Nyckelegenskaper hos ansvarsfulla föräldrar

Pappa och mammor bör använda följande nyckelingredienser i sitt dagliga föräldraskap:

1. Kommunikativt. Föräldrar måste kommunicera regelbundet med sitt barn, vara medvetna om hans preferenser och intressen. Ansvarsfulla fäder och mammor är alltid redo att dela sina hobbyer med barnet, påverka dem och korrigera dem, om nödvändigt, inom rimliga gränser.
2. Känslomässigt. När de är i kontakt med ett barn bör föräldrar känna empati med honom. När man lyssnar på viktiga ämnen för en son eller dotter måste mammor och pappor fungera som assistenter eller rådgivare. Med emotionell interaktion bör ett barns svar inträffa. Han kommer säkert att öppna upp för föräldern, berätta om sina erfarenheter och diskutera problemen med honom.
3. Normativ. Detta är en del av ett soci alt ansvarsfullt föräldraskap. Vad är det för? För full socialisering av en växande person med samtidig assimilering av de regler och normer som antagits i samhället. I denna riktning bör föräldern bli en expert för barnet, eftersom en vuxen har den nödvändiga erfarenheten av att interagera med olika sociala institutioner, som hans son eller dotter inte har. Mammor och pappor i det här fallet borde vara ett exempel förimitationer.
4. Skyddande. En av de viktigaste uppgifterna för alla föräldrar är att bevara och ytterligare stärka barnets hälsa och dess liv. Detta är en ansvarsfull uppgift med tanke på att barnomsorgen i landet, i synnerhet hälso- och sjukvården, blir allt mer betald.
5. Ekonomiskt. För föräldrar som tillhör de fattiga och nästan fattiga blir det materiella stödet till barn ofta ett problem som överskuggar alla andra, eftersom barnet måste vara tillräckligt klädt och ha fickpengar. I vissa fall söker mödrar och fäder att betala för utbildning, som i vårt land alltmer organiseras på betald basis.
6. Andligt. Under de nuvarande förhållandena med ständig förändring av värdeorientering i samhället är det viktigt att ingjuta ett barn förmågan att bemästra grundläggande livsvärderingar som är prioriterade för alla samhällen. Detta inkluderar familj och hälsa, människors liv och kultur. Ibland blir överföringen av grundläggande värderingar det svåraste problemet. Trots allt påverkas ett barn, även när det fortfarande är i familjen, av kraftfulla informations- och värdeflöden, som inte alltid stämmer överens med föräldrarnas instruktioner. Detta kan inkludera exponering för TV-reklam, Internet, kamratgrupper och andra socialiseringsagenter. Baserat på världserfarenhet blir det tydligt att reproduktionen av alla grundläggande värderingar i vilket land som helst kan göras till en hanterbar process. Detta kommer dock bara att hända om samhället självt är intresserad av att bevara sitt folks andliga arv.

Mognad

Psykologer menar med ansvarsfullt föräldraskap ett begrepp som har två dimensioner. Den första av dessa innebär att en person uppnår mognad, inklusive civil, andlig, psykologisk, emotionell och social.

Allt detta tillåter honom att framgångsrikt anpassa sig i samhället och uppnå en viss status. Endast en mogen person kan ta ansvar. Endast i det här fallet kan han helt utbilda sitt barn. Och om personen ännu inte har nått mognad? I det här fallet är det osannolikt att han blir ansvarig för sina barn. Först efter att det kan sägas om en person att han har mognat som person, råder det ingen tvekan om att han definitivt kommer att hitta ett jobb för sig själv, skaffa bostad, bygga relationer i familjen korrekt, etc. Med mognad menar vi också att skaffa en utbildning, eftersom det gör att du kan tjäna pengar och vara ekonomiskt säker. I sociala termer hjälper mognad föräldrar att skapa alla förutsättningar för ett barns födelse och hans uppfostran.

Huvudfunktioner

Det finns också en andra dimension av ansvarsfullt föräldraskap. Under det förstår psykologer utförandet av vissa funktioner av mödrar och fäder. Bland dem är de grundläggande relaterade till tillfredsställelsen av barns materiella och fysiologiska behov. Det här är levnadsvillkor, kläder och mat.

Icke desto mindre, enligt psykologer, är skapandet av goda materiella förhållanden nödvändiga för en sons eller dotters födelse och uppfostran en nödvändig förutsättning för ansvarsfulla föräldrar, men inteden enda. Det räcker inte att bara mata och klä ett barn, att ge det olika soci alt betydelsefulla förmåner. Mammor och pappor måste vara i sitt barns psykiska verklighet. Och detta är bara möjligt om du spenderar tid med ditt barn, pratar med honom och försöker förstå hans problem. Med andra ord, mellan den psykologiska, pedagogiska och materiella påverkan på barn bör vuxna hitta någon form av gyllene medelväg.

Grundläggande färdigheter

Hur blir man en ansvarsfull förälder?

Detta kommer att kräva att du behärskar tre grundläggande färdigheter. Vuxna behöver:

• lyssna aktivt på din baby och förstå vad han vill berätta;
• kunna uttrycka dina ord och känslor på ett sådant sätt att de är tillgängliga för barnets förståelse;
• när du löser konfliktsituationer, använd principen "båda har rätt", det vill säga gör allt möjligt så att alla deltagare är nöjda med resultatet av samtalet.

Riktlinjer

Ansvarsfullt föräldraskap baseras på följande positioner:

1. Låt ditt barn vara annorlunda. En sådan princip kommer att ge honom en chans att upptäcka sin egen potential och utveckla den genom att hitta ett livssyfte.
2. Låt barn göra misstag. Deras egna misslyckanden kommer att hjälpa dem att förbättra sig själva och nå nya framgångar.
3. Förhindra inte barnet från att uttrycka negativa känslor. Endast på detta sätt kommer han att börja hantera sina känslor, vilket gör att han får självförtroende och förmåga attarbeta som ett team.
4. Låt barnen vilja ha mer. Först i det här fallet kommer de att börja inse att de förtjänar det, och samtidigt lära sig att skjuta upp sina önskningar till senare. Ett barn ska kunna drömma stort, samtidigt som det är nöjd med det han har.
5. Låt din son eller dotter säga nej. I det här fallet kommer de att utveckla sin vilja och definiera en genuin och positiv känsla av sitt eget "jag". Ett barn som har fått rätten att säga”nej” börjar bli mer medvetet om sina egna tankar, känslor och önskningar. Samtidigt har han möjlighet att visa sin inre kärna, vilket i framtiden kommer att tillåta honom att djärvt gå igenom livet.

Problem med den moderna familjen

Idag råder det en ganska motsägelsefull situation i samhället. Å ena sidan börjar den rikta blicken mot familjens behov och problem, och å andra sidan är det en ganska låg vuxenkompetens i att uppfostra sina barn.

Många mammor och pappor säger att ingen någonsin har lärt dem hur man formar en kultur av familjeliv och ansvarsfullt föräldraskap. De uppfostrar sina barn utifrån sin livserfarenhet. Ibland använder mammor och pappor försök och misstag. Många av dem tar sin egen uppväxt som förebild, som inte alltid var konstruktiv och kompetent.

Pedagogisk utbildning för föräldrar

Utbildningsinstitutioner står inte vid sidan av familjeproblem. När man planerar arbete med mammor och pappor till elever, beskriver de verkligen skolans organisationansvarsfullt föräldraskap. Pedagogisk utbildning i detta fall är nödvändig av flera skäl. Bland dem:

• behoven hos det moderna samhället, som behöver samspelet mellan sociala institutioner och familjen, vilket kommer att möjliggöra bildandet av värdeorientering hos den yngre generationen;
• skaffade innovativ inhemsk och utländsk erfarenhet i utbildningen av en generation som kommer att leva i en ständigt föränderlig värld;
• den pedagogiska gemenskapens öppenhet för samhället, innovation och tidigare erfarenheter.

Principer för föräldrautbildning

När läraren överväger frågor om ansvarsfullt föräldraskap på föräldramötet, bör läraren ta hänsyn till följande:

1. Mammar och pappor har den primära rätten att uppfostra sina barn. Det är de som först och främst ska ta hand om sitt välbefinnande, hälsa och utveckling.
2. Under verksamheten med ansvarsfullt föräldraskap måste läraren endast ge tillförlitlig information. När läraren förbereder en rapport bör läraren använda specialiserad medicinsk, psykologisk, juridisk och annan litteratur.
3. När man förbereder ett evenemang om ansvarsfullt föräldraskap bör informationen som samlas in av läraren vara praktikinriktad. Detta gör det möjligt för föräldrar att använda det i livet utan problem.
4. När man håller ett klassrums- eller skolomfattande föräldramöte om ansvarsfullt föräldraskap måste ömsesidig respekt och samarbete eftersträvas. Bara med tillitspecialister med mödrar och fäder till elever, såväl som konstruktiva sökande efter lösningar på akuta frågor, är det möjligt att eliminera problem med att uppfostra barn.

Huvuduppgifterna för pedagogisk utbildning av föräldrar

Varför behöver en utbildningsinstitution utveckla ett ansvarsfullt föräldraskapsprogram? Ett sådant system kommer att ge mammor och fäder ett orienteringsfält där de kan få de optimala kunskaper och förutsättningar som krävs för en normal uppfostran av barn i en familjemiljö. Dessutom kommer aktiviteter om ansvarsfullt föräldraskap som genomförs enligt en förplanerad plan att möjliggöra rådgivning. För många mammor och pappor kommer detta att vara en viktig hjälp för att övervinna psykologiska, pedagogiska och sociokulturella problem som är direkt relaterade till barnuppfostran. Aktiviteterna som ingår i planen för ansvarsfullt föräldraskap kommer också att hjälpa vuxna att sätta upp sina egna mål. Detta är nödvändigt för att uppnå de mest effektiva resultaten i barnuppfostran.

Dessutom är bland huvuduppgifterna för programmet för ansvarsfullt föräldraskap följande frågor:

• öka nivån av psykologisk komfort i varje familj;
• stärka föräldrars motivation att uppfostra friska barn;
• inlärning av familjevärderingar;
• lära elever de färdigheter och kunskaper inom etik och psykologi som de senare kommer att behöva för att uppfylla föräldrarnas funktioner.

Hur effektivt genomförandet av programmet kommer att vara, kan dubedöms av föräldrar. Dessutom kommer kriterierna för att erhålla positiva resultat vara:

1. Tillväxt av föräldrars aktivitet i barnets utbildningsprocess. Detta bör leda till ökad närvaro vid skolmöten. Ett ökande antal föräldrar bör också uttrycka sin önskan att utbildas i programmet i fråga och delta i klass- och utbildningsaktiviteter.
2. Vuxnas sociala aktivitet växer.
3. Organisering av barns fritid av föräldrar i form av att planera ett barns semester och få ytterligare utbildning för dem.

Det är värt att notera att "lagen om ansvarsfullt föräldraskap" har antagits i Ryska federationen. Detta dokument har utvecklats av Republiken Sacha (Yakutia) och är giltigt på dess territorium.