Kris på 7 år hos barn: tecken och sätt att övervinna. Utvecklings- och utvecklingspsykologi

2024 Författare: Miguel Ramacey | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 06:28

Barnet är 7 år gamm alt. En ny gräns i livet börjar. Barnet går till uppväxtstadiet, går i skolan. Och så börjar föräldrarna slå larm, säger de, barnet är okontrollerbart, lyder inte, grimaserar. Det viktigaste är att inte få panik, för att smärtfritt och kompetent övervinna detta svåra stadium måste du förstå och lära dig om orsakerna till detta beteende.

Psykologiska egenskaper hos utvecklingen av ett barn på 7 år

Detta är en vändpunkt i självförverkligande. Barnet börjar samordna beteendet med etablerade moraliska normer och regler. Detta är ett svårt psykologiskt stadium i ett barns liv, eftersom han fortfarande inte kan kontrollera sina känslor och begränsa känslor. Känner behov av respekt. Det är viktigt för en liten person att känna sig som en person. Endast genom att tillfredsställa barnets önskningar kan du bygga en förtroendefull varm relation.

Det är nödvändigt att uppmuntra barnets självständighet, eftersom detta bidrarutveckling av intelligens och initiativ, inte straffa hårt för tjänstefel. Annars kommer skuldkänslan att bli en stötesten på vägen till självförverkligande. Och naturligtvis kommer föräldrastilen att påverka barnets karaktär. Demokratiska villkor för ledarskap kommer att bli mer bekväma och acceptabla.

Förstaklassare är mer känslomässigt utvecklade än tidigare. Och det beror på erfarenheterna utanför husets väggar. Barns naiva rädslor ersätts av nya, medvetna rädslor, den främsta av dem är förhållandet till kamrater. Och detta blir en prioritet för dem, snarare än akademisk framgång och interaktion med läraren.

Barnets världsbild, behov och önskningar förändras. Detta är en normal och naturlig process. Så vi närmade oss smidigt frågan om varför en kris inträffar hos barn på sju år.

Vad betyder termen "ålderskris"

Den togs i bruk av L. S. Vygotsky, som med den menade en holistisk omstrukturering av personligheten när nästa steg i uppväxten börjar. Enligt honom är krisen en kritisk topp i en persons individuella utveckling. Händer i korsningen mellan två åldrar.

Tipping point-funktioner:

• Det finns inga tydliga tidsgränser. Upptrappningen sker mitt i krisen och är den högsta punkten.
• Det finns en svår utbildning. Detta är en ovilja att lära sig, att bygga relationer med andra, erfarenheter.
• Karakteristiskt negativ utveckling av processen. Barnet blir inaktivt, likgiltigt.

Distinguish kris:

1. Newborn.
2. Ett år.
3. Tre år. En period av envishet och förnekelse.
4. Sju år gammal. Den öppnades tidigare än alla andra. Karaktäriserad av instabil mental utveckling, önskan att ta en vuxens position. Självkänsla fungerar som en neoplasm.
5. Tretton.
6. Seventeen och andra.

Det flyter olika för alla beroende på miljön. Så en kris är en serie inre förändringar hos ett barn med mindre yttre faktorer.

Låt oss titta på de viktigaste symptomen

Utvecklingspsykologi och utvecklingspsykologi hos ett förskolebarn hjälper till att förstå denna fråga. Så krisen faller på den intilliggande gränsen mellan förskole- och grundskoleåldern, vars signaler är:

1. Förlust av naiv lätthet. Tidigare baserades beteenden enbart på önskningar. Nu, innan någon åtgärd, kommer barnet att tänka på vad hans pris kommer att bli.
2. upptåg. Psykisk isolering driver på att spela andra människors roller. Barnet blir annorlunda, porträtterar någon, döljer sanningen.
3. Stängt. Barn upplever ofta mental ångest, oro på grund av sin rädsla, de gömmer det helt enkelt inombords.

Det är svårt att inte lägga märke till karaktärsdragen hos ett 7-årigt barn. Humöret förändras dramatiskt, upprördhet, aggressivitet och till och med elakhet kan spåras. Ibland visar sig detta i en extrem form: i form av skada på föremål, olydnad. Barnet tar inte kontakt och visar ibland missnöje med att vägra mat och dryck.

Det finns också motsatta teckenkris hos ett 7-årigt barn, när föräldrar och lärare ställs inför överdriven passivitet och frånvaro. Barn har det svårt, eftersom de snabbt behöver anpassa sig till nya förhållanden. För att få en bättre förståelse av karaktären hos ett sjuårigt barn, låt oss vända oss till utvecklingspsykologin.

Förskole- och grundskoleålder

Låt oss först ta reda på vad utvecklingspsykologi gör. Den studerar individens utveckling i olika åldersstadier av hans liv. Det finns inga tydliga gränser mellan uppväxtstadierna. Allas bildning och involution fortskrider individuellt.

När man gör övergången från ett åldersstadium till ett annat upplever en person en så kallad kris. Det gamla systemet med relationer till omvärlden håller på att kollapsa och ett nytt håller på att bildas. Och som regel åtföljs detta av psykiska svårigheter, både för personen själv och för dem som interagerar med honom.

Den första krisen en individ går igenom på ett år, tre och sju år (den senare är en övergångsperiod från förskola till tonåren). Så grundskoleåldern är barndomens höjdpunkt. I detta skede bildas en ny tänkande logik hos barnet. Hans världsbild, värderingar förändras, en ny status dyker upp i skolan.

Men om du tar ett fyraårigt barn, föga smickrande kommentarer riktade till honom, lämnar vissa förolämpningar eller irritationsmoment inte spår i hans minne och påverkar inte processen att bli hans personlighet. Endast vissa förskolebarn har ångest och låg självkänsla, på grund av att missnöje och en hög grad av kräsning råder i familjen. Eller skolbarn träffassom alltid har blivit beundrad och prisad, med en mycket hög uppfattning om sin person. Allt detta är inte resultatet av ens egen känslomässiga erfarenhet, utan resultatet av assimilering av den ständigt upprepade bedömningen av föräldrar och släktingar, vänner.

Och när föräldrar klagar på att deras barn inte visar intresse för att lära sig, tröttnar snabbt, inte vill gå till skolan - det indikerar bara att vid slutet av förskoleåldern är beredskapsnivån för skolan. Så tack vare utvecklingspsykologi och utvecklingspsykologi lärde vi oss om egenskaperna hos förskolebarn.

Orsaker till atypiskt beteende

Vid tre års ålder blir barnet självständigt, och krisen på 7 år hos barn kännetecknas av bildning och erkännande av personlighet. Så till skälen:

1. Analys av sina egna känslor. Börjar känna igen känslor. Skiljer meningsfullt mellan händelser som orsakar sorg och glädje. Och eftersom det är svårt för barnet att klara av känslor visar han aggression och olydnad.
2. Behovet av ny kunskap. Han lär sig aktivt världen omkring sig, de tidigare spelen räcker inte, han börjar kopiera vuxna.
3. Gå till skolan. Händelsen präglas av ett miljöbyte. Barnet kan ännu inte sätta upp mål på egen hand, det är svårt för honom att inse kärnan i framgång.
4. Få en ny social status. Detta på grund av förändringen inom verksamhetsområdet. Om rollspel för ett barn på 6-7 år var en prioritet, då när man går in i första klass är det viktigaste pedagogiskt arbete. Han måste lära sigskaffa dig kunskap och använd den på rätt sätt.

Fysiologiska skäl spelar också en stor roll, som kroppens dynamiska tillväxt och hjärnans utveckling. Frågan uppstår, hur länge varar krisen på 7 år hos barn? Alla är olika, eftersom det beror på många komponenter och miljön där barnet lever, såväl som fysiologiska egenskaper. Det kan vara latent och lindrigt, utdraget och problematiskt och pågå från en månad till ett och ett halvt år. Det är här föräldrastöd är viktigt. Hur känner man igen det?

Låt oss prata om hur krisen på 7 år visar sig hos ett barn. Pojken kopierar vuxnas beteende. Repeterar ofta fraserna som hörs från mannen. Ibland är de obscena, till exempel: "Hon är en dåre, för alla kvinnor är dumma." Eller något i stil med detta: "Jag sa, punkt slut!". I detta ögonblick bör du inte dra upp honom skarpt och skälla ut honom. Det är nödvändigt att pappan eller farfaren kompetent och lugnt förklarar varför detta inte ska sägas, eftersom mamman upphör att vara en auktoritet för honom. Samtidigt kan han operera med en fras, säger de, varför kan pappa säga så.

De kan till och med imitera rökning eller klirra i glas som vuxna med en kopp kompott. I det här fallet ska du inte heller skrika och slå barnet, du måste förklara tydligt.

Krisen hos en 7-årig flicka uttrycks i imitation av vuxna kvinnor. De börjar bli intresserade av mammas kosmetika, parfym och kläder. Provar smycken. Och här är det också bättre för en far eller farfar att jobba med tjejer. Man kan säga, säger de, vilken skönhet du är utan smink. Om en liknande fras uttalas av en mamma eller syster som använderalla dessa kvinnliga saker kommer barnets ord att uppfattas med fientlighet, med avund och förbittring. Varför kan hon inte? Det kommer att tyckas för flickan att de inte vill släppa in henne i vuxenvärlden. Barn måste tas om hand. Var med dem i en förtroendefull relation, prata som vuxna, spendera mer tid tillsammans.

Vad är det speciella med krisen i denna tidsperiod

Det första att ta som regel är att du inte kan ignorera något atypiskt beteende hos ett barn, oavsett om det är en kris för en 7-årig flicka eller en pojke. Detta kan leda till allvarliga konsekvenser, såsom misslyckande i skolan, liksom närhet, låg självkänsla och till och med ett djupt stadium av neuros.

Krisen på 7 år hos barn i förskoleåldern förändrar deras världsbild, de börjar skilja på "vi" och "dem". Beteendet visar på försiktighet. För att få det önskade resultatet, det vill säga fördelen, förlorar de först situationen. Och all kritik från föräldrarna kommer att uppfattas med fientlighet. Om man inte får beröm för den enklaste uppgiften som utförts, kommer skrik och gråt att följa.

Krisen med 7 års ålder hos barn (grundskolebarn) kännetecknas också av överdriven nyfikenhet. Barnet kommer att vara intresserad av allvarliga frågor, såsom politik, moraliska principer, familjerelationer. Och bara av skälet att analysera vuxnas kunskap.

Barn förstår att de inte är perfekta, strävar efter kunskap och drömmer om prestationer. Deras omedelbarhet försvinner. Humöret blir pråligt, sätt och samtidigt ansträngda relationer med föräldrar.

Pointsyn på psykologer

Det finns två stadier av krisen:

1. Första etappen kännetecknas av snabb utveckling. Resultatet är en obalans i relationen mellan barnet och omvärlden.
2. Med föräldrarnas kompetenta arbete kommer allt att stabiliseras. Det sker en framgångsrik bildning av en ny personlighet. Barnet kan känna igen och analysera behov. Och kunskapen kommer att hjälpa till att snabbt anpassa sig till det nya samhället.

Psykologer rekommenderar att man skickar barn till skolan från sju års ålder. För fram till denna ålder domineras de av lekaktivitet. Det är svårt för dem att bygga upp sig igen, och det orsakar problem med beteendet. Men ändå förstår man att man står inför en kris på 7 år med ett barn. Vad ska man göra?

Få inte panik

Detta är en naturlig process. Till att börja med måste du lugna dig. Det viktigaste är att bete sig korrekt, och allt kommer att passera säkert. Så:

1. Beröva inte ett barn friheten i alla fall. Han måste hantera sina känslor på egen hand. Du behöver bara kontrollera processen och diskret vägleda barnet.
2. Ta bort gränslöst förmynderskap. Låt barnet vara självständigt. Om du känner detta kommer barnet att vända sig för att få hjälp. Och då får du möjlighet att visa omsorg.
3. Prata inte om dina barn med dina flickvänner. Annars kommer förtroendefulla relationer aldrig att byggas.
4. Förberedelserna för ett nytt sätt att leva bör ske gradvis och samarbeta. Visa barnet den framtida klassen, prata med läraren. Följ den nya rutinen tillsammans.

I en vänmiljön blir mycket lättare för barnet att anpassa sig. För att smärtfritt övervinna krisen på 7 år hos ett barn ger psykologer några råd.

Rekommendationer från experter

Självklart behöver varje barn ett annat förhållningssätt, men psykologer ger allmänna instruktioner som inte skadar. Så:

1. Beställ inte! Allt måste presenteras på ett lekfullt sätt. Du kan berätta en lärorik historia om rätt beteende med hjälp av huvudpersonens exempel.
2. Var jämlik. Sätt dig aldrig över ett barn. Det här är redan en person som kan uppträda baserat på sin erfarenhet.
3. Låt barnet gå med i diskussionen. Han vet redan hur han ska inse och bilda sig en uppfattning. Ge möjligheten att uttrycka det, endast genom att lära ut hur man korrekt presenterar argument. Så du kommer att visa att du respekterar hans beslut.
4. Byt inte abrupt från leksaker till böcker. Gör det gradvis, genom lek.
5. Du behöver inte tvinga barnet att strikt följa den dagliga rutinen. Detta kommer att tråka ut honom, låt honom välja ordning på sakerna på egen hand.
6. Kommunicera som jämlikar så att barnet kan lita på dig. Tillsammans är det lättare att gå igenom skolanpassning.
7. Behandla inte ditt barn som egendom. Du behöver inte odla en kopia. Förstå dig själv, för barnet är mycket svårare.

Var alltid en vän med ditt barn. Kompetenta åtgärder hjälper till att övervinna alla ålderskriser.

Låt oss ge några fler användbara tips

För att enkelt klara av krisen på 7 år hos ett barn rekommenderar psykologer:

1. Du kanavvika lite från rutinen av ärenden under dagen eller på kvällen, men när det gäller nattsömn, bör det vara fullt. Det är nödvändigt att lägga barnet senast 9 timmar.
2. Håll dina måltider stilla fyra gånger om dagen. Glöm inte vitaminer.
3. Belasta inte ditt barn med ytterligare information. Han får tillräckligt med kunskap i skolan. Bättre distrahera bebisen, hjälpa till att bli av med stress, gå en promenad tillsammans, låt dem cykla eller rulla, sparka en boll.
4. Mata ditt intresse för att lära. Köp en uppsättning av en ung kemist eller biolog, träna tillsammans.
5. Lär ut korrekt kommunikation, ställ rätt fråga och svara rätt.
6. Låt barnet bli självständigt. Du behöver inte skriva bokstäver och siffror för honom, vika en portfölj och knyta skosnören. Bebisen ska ha sina egna uppgifter, som att damma av, ta ut soporna, sopa golvet, samla leksaker och böcker och så vidare.

Och viktigast av allt, ha tålamod. I inget fall bör du bryta dig loss, skrika och ännu mer använda obscent språk. Detta kommer att förvärra situationen, barnet kommer att stänga. Föreställ dig bara vad som kommer att hända i en bebis själ?!

Och ändå, låt honom välja intressanta förberedande kurser, ta honom till sportavdelningen. Där kommer han att hitta nya vänner, lära sig att kommunicera. Studera tillsammans, skriv siffror och bokstäver, tala högt, lös enkla matematiska och logiska problem, rita, skulptera från plasticine, gör ett roligt collage.

Vilka spel att välja

Mångaföräldrar glömmer att deras första klass fortfarande är ett barn. Rollspel är fortfarande deras favoritsysselsättning. Leker på sjukhus, butik, skola, döttrar, mammor, barn lär sig nya sociala roller, lär sig att kommunicera. Det viktigaste är att rikta barnet i rätt riktning om han försöker på bilden av en dålig hjälte. En pojke kan fängslas av pussel, en designer och en tjej kan lära sig grunderna i stickning, laga middag tillsammans.

Klasser för barn 7 år kan vara av ett annat slag. Spela Cities. Alla minns detta spännande spel. Till exempel uttalar du ordet Moskva, barnet kommer med namnet på staden med den sista bokstaven i föregående ord - Arkhangelsk, och så vidare. Fascinerande och lärorikt.

Kom ihåg krokodilen. Ni kan spela tillsammans. Man tänker på ett livlöst eller levande föremål för sig själv, och visar det sedan med hjälp av sina händer och ansiktsuttryck. Andra gissar.

Alla spel bör syfta till att utveckla socialisering, tänkande och färdigheter, såsom följsamhet, ömsesidig respekt, förmågan att förhandla och så vidare. Beröm barnet, och inte bara så, utan för en specifik handling.

Glöm inte utbildning

Denna process handlar inte bara om undervisning och straff. Det är mycket viktigt i barndomen att i ett barns karaktär lägga sådana egenskaper som mänsklighet, medkänsla, anständighet, ansvar, empati, och även att lära sig att vara snäll, tillgiven, mild, omtänksam.

Beröm honom för goda gärningar, ett väl utfört arbete. Om barnet fuskade lite bör du inte skälla på honom, specielltoffentligt. Du måste lugnt förklara att det är dåligt att arbeta slarvigt och att allt måste göras om.

Lär ditt barn att förutse resultatet av en situation. Erbjud till exempel att hjälpa till att städa din lägenhet så att du kan leka ute. Om han vägrar ska du inte tvinga honom, utan låt honom veta att utan hans hjälp kommer du att vara upptagen med hushållssysslor längre, och promenaden måste skjutas upp och det blir mindre tid för det.

Att lära ut disciplin hjälper de regler som fastställts hemma. Slå till exempel inte på surfplattan utan tillstånd från vuxna. Eller, för att hålla huset rent, lämna inga personliga föremål.

Och avslutningsvis kommer vi att ge några fler rekommendationer för vuxna

Ofta blir barn som kommer in i en ny miljö, drar sig tillbaka in i sig själva, är rädda för kommunikation, blir ökända och osäkra. Här är föräldrarnas uppgift att se detta i sin bebis och hjälpa till att höja självkänslan, bli mer beslutsam. Beröm alltid barnet, säg att ingen bakar pannkakor bättre än han, inte sopar, inte sjunger osv. Det här är viktigt.

Låt ditt barn välja en sportavdelning eller några intressanta kurser. Detta kommer att vidga dina vyer, ge dig möjlighet att få nya vänner. Han kommer att sluta vara rädd för kommunikation, kommer att bli mer befriad. Lär dig lyssna på barnet. Hjälp alltid och i allt, och då kommer ingen ålderskris att vara hemsk för dig.