Adaptationsstadier: huvudstadier, deras egenskaper och inverkan

2024 Författare: Miguel Ramacey | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 06:28

Föräldrars avresa för att arbeta utomlands har en negativ inverkan på barnets känslomässiga status, eftersom det är en stor förändring som sker plötsligt och varar i månader eller till och med år. Som regel har ett litet barn eller tonåring inte de psykologiska resurser som krävs för att positivt anpassa sig till en sådan förändring. Han känner inte till stadierna av anpassning. För att minimera barnets negativa inflytande på det känslomässiga planet skulle det vara önskvärt att hela utbildningsprocessen täcker följande stadier: information, stabilisering, anpassning och övergång. De första tre stadierna av anpassningen är klara innan nära och kära åker utomlands.

Känslor av att lämna

Att informera ett barn om mammas eller pappas avgång är den svåraste uppgiften, särskilt på grund av den känslomässiga bördan. Det finns inget speciellt ögonblick när en förälder kan prata med ett barn om vård. Men ju förr desto bättre, för barnet hinner vänja sig vid budskapet. Barn behöver få riktiga argument om förälderns motivation att lämna. Viktiginformera honom om att han inte är orsaken till hans avgång. Detta kommer att hjälpa i stadierna av social anpassning. Om detta inte är tydligt uttryckt kan barnet känna skuld för förälderns vård.

Samtidigt måste pappan (modern) bereda grunden för relationen mellan barnet och den person i vars vårdnad han kommer att stanna. Det vore att föredra om föräldern kunde välja denna person tillsammans med barnet och förutse att personen har de psykologiska förmågor och moraliska egenskaper som krävs för att ta hand om barnet. Barnet bör informeras om de praktiska aspekterna av det nya sammanhanget, som förklarar platsen, den tydliga rollen för den person i vars vård han kommer att vara, vad som kommer att förändras i hans liv, barnens ansvar medan deras föräldrar gick för att arbeta utomlands, vilka skolregler kommer att vara. I sin tur måste människor som kommer att ta på sig rollen som pedagoger lära sig mer om barnet (matpreferenser, hans bästa vänner, vad han är stolt över, vilka hushållsuppgifter han har för att vara användbar hemma, favoritämnen i skolan, etc.). Sist men inte minst bör föräldern kommunicera till den blivande vårdnadshavaren vikten av att barnen är delaktiga i alla beslut som direkt berör honom eller henne. Denna information lyckas minska nivån av oförutsägbarhet, vilket gör det lättare att bygga en positiv relation mellan barnet och vårdgivaren.

Barnets rädslor

Stabiliseringsfasen och stadierna av anpassning av barn kräver deras preliminära placering hos vuxna som kommer att stanna hoshonom. Deras gemensamma mål är att minska den lilla mannens upphetsning och känslomässiga tillstånd, så att han känner sig trygg. Människor som bor med ett barn bör försöka minska hyperexcitabiliteten hos det känslomässiga barnet genom olika metoder, och bör också tillhandahålla en miljö där vuxna fortsätter att etablera och upprätthålla den känslomässiga tonen i relationen. De bästa sätten att förhindra överexcitabilitet är att gradvis utsätta dig själv för den nya miljön och vuxen konsistens.

Förtroende för vuxna

Progressiv exponering syftar till att utveckla och implementera provperioder under vilka barnet placeras på en ny plats. Jag skulle vilja att dessa provperioder hålls med föräldrars deltagande i början. Under denna försöksperiod bör vuxna vara konsekventa i sin relation med barnet, försöka hålla löften till honom. Endast på detta sätt kan du vara säker på ett gynnsamt resultat. Förhållandet mellan sanning kan under alla omständigheter betraktas som en "teknik" som minskar rädslan för barnet och uppmanar honom att lita på vuxna. Tydliga regler, ett speciellt dagligt program hjälper till att balansera det känslomässiga tillståndet och anpassningsstadierna, eftersom det ger en förutsägbar miljö för barn: de vet var gränserna går och vad är konsekvenserna av att bryta dem.

Säker miljö

Det finns ett par indikatorer som kan visa att detta steg har slutförts:

• Barn pratar lätt (som de bor hos)om hur svåra deras liv är.
• Lycka uppvisa soci alt beteende i ett nytt sammanhang.
• Tänk på en ny säker "hemmiljö". Kan känna sig obekväm, rädd, upprörd.

I de två första stadierna av anpassningsprocessen (information och stabilisering) kan barnet uppleva olika känslor: ilska, ångest, sorg, skam, skuld, etc. I dessa ögonblick behöver han en förälder som kan visa att han förstår barnets känslor och känner till styrkan i situationen. Pappa eller mamma bör identifiera barnets upplevelser, namnge dem och diskutera dem tillsammans, visa att allt detta är väldigt viktigt för dem.

Planering och metoder

Efter att ha motiverat en känsla av trygghet i nya relationer, kan barnet särskilja och känna igen sin natur och olika roller, gå från positionen som en beroende person till positionen som en autonom person som kan upprätthålla relationer av ömsesidigt beroende.. Detta är anpassningsstadiet. Vuxnas uppdrag i detta skede är att hjälpa sitt barn att utveckla sina sociala färdigheter, positiva självkänsla, bilda nya relationer med människor omkring honom, testa sin egen kontroll och förtroende, skaffa sig skyddande färdigheter i framtiden. Ett bra sätt att uppnå dessa mål är att utveckla självständiga livsfärdigheter: förmågan att hantera en budget, agera i olika situationer, prata om säkerhet, förmågan att identifiera och använda samhällsresurser, planera tid, etc.

Mentala känslor

Om barnet har en känsla av trygghet i sin omgivning, och om autonomin har utvecklats, kan övergången vara positiv. Studier har dock visat att varje övergång väcker en känsla av förlust och glömska. För att minimera effekterna av dessa känslor bör alla övergångsrelaterade handlingar vara förutsägbara (barnet vet exakt vilken dag de kommer att stanna hos vårdgivaren och bör förväntas ha en positiv mental uppsättning känslor).

Förtroende för barnets negativa känslomässiga påverkan när föräldern går till jobbet utomlands tvingar den vuxne att utveckla och genomföra en plan för mottagande och anpassning av barnet till det nya sammanhang som det kommer att leva i, och därigenom försöka för att förebygga allvarliga psykiska problem (depression, ångest, etc.).

Steg och etapper

För att ta reda på om dessa steg är verkliga måste vi först definiera vad modellen är så att användbarheten inte är för bred och gäller för de flesta. Beskrivningar som "alla upplever lidande på sitt sätt, vissa går igenom stadier, andra inte, vissa går igenom flera stadier, andra genom andra" hjälper inte mycket. En sådan beskrivning kan inte förfalskas, eftersom allt som händer motsvarar beskrivningen och inte berättar något nytt. Därför kommer vi i den här artikeln att överväga följande beskrivning: för de flesta människor sker att övervinna allvarligt lidande genom fem steg. Detta liknar stadierna av professionell anpassning.

Problem med femstadier ligger i det faktum att de inte utvecklades empiriskt, det vill säga experiment utfördes inte. De föreslogs av Elisabeth Kübler-Ross som ett resultat av hennes erfarenhet av termin alt sjuka patienter. Om psykologi ska betraktas som en vetenskap måste den baseras på bevis.

Olika modeller

Femstegsmodellen har inte studerats vetenskapligt, det är det äldsta testprovet vi har hittat sedan 1980. Efter att ha analyserat alla variabler drog författarna slutsatsen att stressen i samband med föräldrars avgång kvarstår i många år om barnet inte bearbetas psykologiskt. På senare tid har en studie gjorts som drar slutsatsen vilka steg som finns, och dessa har citerats som det första empiriska beviset för modellen. Detta kommer förmodligen att vara den enda bekräftelsen på alla dessa sätt att arbeta med barn och stadierna av anpassning av arbetaren, därför förtjänar det särskild uppmärksamhet. Många människor och deras barn har analyserats. Analysens längd var två år. Resultaten visade att vart och ett av de fem stegen har en punkt där det genomsnittligt maxim alt och sedan minskar, förutom beslutsfattande. Denna punkt ökar kontinuerligt över tiden. Det är skillnad på uppskov och acceptans för ett barn. Barnet måste acceptera förlusten, och inte bara lindra den. Den här personen finns inte längre. Han måste inte bara lida mindre, utan också erkänna att det inte är hans fel, att allt går rätt till, att livet går vidare. Följande genomfördes också för konceptet etapperpersonalanpassning. Detta är ofta det svåraste men det klokaste steget. Föräldern går och ingenting kan göras för att få tillbaka honom. Allt som krävs är att gå vidare. Dessa metoder är också lämpliga för sådant som anpassningsstadierna i organisationen.

Begreppet smärta

Smärta är en komplex och ofta svår känsla att förstå. Men var och en av oss har upplevt det minst en gång. Och detta beror på att vi alla oundvikligen förlorar någon kär, smärta är vad vi känner av förlust. Är denna känsla dödsorsaken av din kära, kära eller andra orsaker. Om vi av olika anledningar förblir i ett av smärtstadierna slutar inte processen, och därför kan vi inte bota den. Alla som lider av en förlust måste gå igenom alla stadier för att verkligen förstå det lidande de har upplevt och bli helade. Uppenbarligen har varje person en annan rytm att gå igenom stadierna, och ingen tvingas göra detta när de inte känner sig i form.