Psykologins ämne, uppgifter, metoder och principer

2024 Författare: Miguel Ramacey | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 06:28

Psykologi är en mycket gammal vetenskap. I en bokstavlig översättning från det antika grekiska språket - detta är "själens vetenskap". I en allmän mening studerar psykologin lagarna för utveckling och funktion som är förknippade med det mänskliga psykets aktivitet inom ramen för en individ eller grupp av människor. I praktisk och vardaglig mening används psykologi (vi kommer att överväga principerna i artikeln) för att hjälpa dem som är förvirrade i sina liv eller i sig själva. Men allt är inte så enkelt. Det finns många grenar, principer, uppgifter och metoder inom psykologi, som vi kommer att överväga nedan, men för nu kommer vi att koncentrera oss på utvecklingen av denna vetenskap.

Historia

Psykologi har sitt ursprung i antiken. Många vetenskapsmän och filosofer på den tiden började tänka på den mänskliga själen (psyket). Få skrivna verk har överlevt till denna dag. Men det var under antiken som de första grunderna för psykologi som vetenskap lades. Till exempel gjorde Hippokrates en klassificering av temperament, Platonägnade sig åt psykoanalys, tog fram några grunder inom psykologin som fortfarande är aktuella idag. Men det fanns en annan viktig person vid namn Aristoteles i psykologins historia, som, man kan säga, lade grunden för vetenskapen genom att skriva en avhandling "Om själen", som i detalj behandlar många frågor om det mänskliga psyket.

På medeltiden är människor intresserade av mänskligt medvetande när det gäller tro och religion. Men i den nya tiden sker utveckling. År 1590 användes termen "psykologi" för första gången av Rudolf Goklenius i beteckningen av vetenskapen om själen. Ungefär samtidigt använder Otto Kasman först ordet i en mer modern vetenskaplig mening. Dessutom trodde många moderna vetenskapsmän redan att själen och kroppen har en "annan natur" (Rene Descartes).

På 1800-talet ockuperade psykologin sin nisch som en fullfjädrad vetenskap. Officiellt anses födelseåret vara 1789, då Wilhelm Wundt organiserade det första psykologiska laboratoriet. Ernst Weber, Hermann Helmholtz och många andra vetenskapsmän bidrog också stort till vetenskapens utveckling.

På 1900-talet har psykologin nått en helt annan nivå. Både medicin och biologi har utvecklats. Mänskligheten visste redan om hjärnans sammankopplingar, om psykets påverkan på personen själv, men det var på 1900-talet som olika terapier och metoder började användas i praktiken. Det fanns många framstående psykologer på den tiden, vars idéer ibland var motsägelsefulla och kritiserade, men tack vare många hypoteser utvecklades psykologin. Till exempel tog Sigmund Freud fram psykoanalysen, tog fram teorinmedveten och omedveten. Där fanns också Carl Gustav Jung, Alfred Adler, Erich Fromm och andra vetenskapsmän.

Under förra seklet började psykologin aktivt dela upp sig i skolor, strömningar, typer. Till exempel, i början av århundradet, dök gest altpsykologi först upp i Tyskland (vilket fortfarande är aktuellt över hela världen), och den amerikanske psykologen John Watson härledde de grundläggande principerna i beteendepsykologi. Så här såg behaviorismen ut.

Vetenskap gick hand i hand med historia. Under första världskriget användes psykodiagnostik för att testa soldater. Typer urskiljs också: till exempel kognitiv, social och kulturhistorisk psykologi (baserad på marxism). Men detta var inte gränsen. Forskare började också märka hur psykologi sammanflätats med många andra vetenskaper. Så till exempel uppstod psykolingvistik.

Under det nuvarande århundradet, när utrustning och teknik kom till undsättning, ligger tonvikten på studiet av neurala nätverk med hjälp av tomografi, inte helt identifierade hjärnfunktioner och så vidare.

Artikel

Naturligtvis fungerar en person som ett föremål för aktivitet. Ämnet är psyket och lagarna för dess utveckling, funktion, förmåga att spegla verkligheten, fungera som en mellanhand mellan individen och världen, samhället. En viktig roll spelas av lagarna för mentala processer, hur information absorberas av psyket och i slutändan påverkar en persons aktivitet och beteende, beroende på dennes individuella egenskaper.

Studieföremål

Som vi redan har sett från psykologins historia har vetenskapen förändrats hela tiden beroende på olika faktorer. Trots alla framsteg i utvecklingen var föremålet för uppmärksamhet för psykologer, filosofer, vetenskapsmän och till och med vanliga människor olika för varje period:

• Den längsta tiden sedan 2:a årtusendet f. Kr. och som slutade med 1600-talet e. Kr., ägnade vetenskapsmän och tänkare särskild uppmärksamhet åt själens kunskap. Det var hon som var föremål för studien hela denna tid. Det är värt att notera att själen uppfattades på olika sätt: som en del av den fysiska kroppen (i den moderna världen skulle det mänskliga psyket kallas så) eller som något idealiskt, immateriellt, evigt, eteriskt, ibland gudomligt.
• Från 1600-talet. till början av 1900-talet Medvetandet var föremålet för psykologin. Religion är inte lika inflytelserik som under tidigare århundraden, människor har blivit mer materialistiska. Descartes föreslog att medvetandet bestämmer varandet, en viss individs psykologi. Han ansåg också att allt är subjektivt och borde ifrågasättas.
• Sent XIX - tidiga XX-talet. Bara med utvecklingen av en ny gren inom psykologin - behaviorism - blir mänskligt beteende ett objekt. Huvudformeln för anhängare av en sådan teori var att en stimulans genererar en reaktion.
• På 50-talet av förra seklet började psykologer äntligen fokusera på psyket.

Problems of psychology

Vetenskapen finns av en anledning och har viktiga, användbara mål för samhället och människor individuellt. Psykologins uppgifter inkluderar: studiet av mentalfenomen och deras psykologiska mekanismer, analysera hur sådana processer bildas och utvecklas, och, viktigast av allt, hur den erhållna informationen kan tillämpas i praktiken i livet (till exempel hur en psykolog kan hjälpa en person att hantera en svår situation i livet).

Methods

Psykologins princip ligger också i att psykologer använder olika metoder för att avslöja något nytt, både vad gäller en viss individ och vetenskap i allmänhet:

• Experimentmetoden är en av de viktigaste. Det kallas också laboratorium, för för denna metod placeras människor vanligtvis i konstgjorda situationer för att ta reda på hur de beter sig och dra vissa slutsatser.
• Metoden för vetenskaplig observation innebär en förklaring av en process inom dess naturliga förlopp, baserad på teori. Så till exempel observerar psykologer eller vetenskapsmän en person och förloppet för hans handlingar, reaktioner, tal.
• Test innebär att identifiera vissa funktioner genom att testa. Frågor kan vara olika, mål också.
• Studerar produkter av mänsklig aktivitet. Till exempel handstil, teckningar etc. som kan tala om deras "skapare", vilken typ av karaktär han är (oavsett om han är kreativ, slarvig, oläslig, flitig, lugn etc.).
• Psykologer använder också ofta biografisk analys. Med andra ord, de diagnostiserar en persons liv, hans vanor, familj, sätt att anpassa sig till samhället. SåPå så sätt kan man förutsäga hur det framtida livet kommer att se ut, hur ytterligare relationer med människor kommer att utvecklas, i familjen, på jobbet, vilka kriser som kommer att vara, samt sätt att övervinna eventuella svårigheter.

Metoderna slutar inte där. Det finns också jämförande genetisk modellering, psykologisk modellering och andra, men ovan tittade vi på de 5 mest grundläggande sätten att studera något inom själens vetenskap.

Principles

Forskare pekar ut psykologins teoretiska grundprinciper eftersom de behövs som grundläggande uttalanden utan vilka vetenskapen själv inte skulle vara möjlig:

• Determinism (definierbarhet) - detta innebär erkännandet av det faktum att mänskligt medvetande, förmågan att tänka och andra mentala processer är resultatet av socialisering, samhällets inflytande på mänsklig utveckling (i tidig ålder).
• Enhet av aktivitet och medvetande. Det vill säga, alla våra handlingar är påverkan av vårt sinne; med andra ord, människor gör allt medvetet.
• Utvecklingsprincipen inom psykologi. Psyket förändras hela tiden, utvecklas, det kan inte "frysa" en gång för alla.
• Personligt förhållningssätt. Varje person är individuell, trots att psyket i stort kan fungera enligt vissa lagar. Men i ett privat förhållningssätt är det helt enkelt nödvändigt att ta hänsyn till individens personlighet och karaktär.

Vi har täckt de mest grundläggande principerna inom allmän psykologi. De påverkar alla andra grenar, men det finns fler speciella fall med sina egna baser,som vi nu ska överväga.

Huspsykologi

Denna vetenskap är mer specifik än den allmänna. Även inhemska vetenskapsmän bidrog till utvecklingen och ockuperade sin egen nisch som teoretiska psykologer. Därför är det värt att notera att principerna för inhemsk psykologi är något annorlunda:

• Materialistisk monism innebär behovet av att först överväga de mental-fysiologiska processerna för att gå från fysiologi till psykets processer.
• Reflektion. En sådan princip ligger i det faktum att medvetandet speglar den objektiva verkligheten subjektivt.
• Teoris och praktikens enhet - för att lösa praktiska problem måste du delta i teoretisk forskning.
• Principen om objektivitet. Även om vissa psykologer anser att en persons inre värld är mycket subjektiv och därför omöjlig att känna till, tror de flesta fortfarande att man objektivt kan bedöma tankar, önskningar, motiv, upplevelser genom att överväga sina handlingar, aktiviteter, analys av tal, ord, beteende.
• Determinism, utvecklingen av psyket, enheten av medvetande och aktivitet (som i allmän psykologi).

Grundläggande principer för utvecklingspsykologi

Baserna och målen för den här grenen är också mer privata. Utvecklingspsykologi är viktigt i praktiken, eftersom utveckling, kriser, livsstadier, psykologiska trauman, personlighetsutveckling, förändringar, arbete med barn och mycket mer är förknippade med ålder.

Förutom ovanstående allmänna principer lyfter även utvecklingspsykologin frammed hänsyn till åldersrelaterade personlighetsförändringar och individuellt förhållningssätt till en person, identifiera dennes egenskaper för att förutsäga vidare utveckling.