Denna unika analys kommer att avslöja sanningen om din personlighet. Alla, utan undantag, kunde se honom på film. En person visas en illustration med ovanliga fläckar, och han är skyldig att berätta vad han såg där. Och så avslutar psykiatern: "Visst är den här ungen en idiot."
Hur började det hela?
Rorschach-testet förekommer i många filmer, från Problem Child till The Butterfly Effect. Naturligtvis fick han det ursprungliga namnet med namnet på sin egen skapare.
Som du gissade har testet en mer global uppgift än att bara förstå - en psyko framför oss eller inte. Den utvärderar alla personlighetsegenskaper. Många är fortfarande förvånade över hur exakta hans resultat kan vara.
Den unika tekniken "Vilka föremål är gömda i ritningarna?"
I den moderna världen är Rorschach-testet mycket ofta mottagligt för tolkning. Nu behöver du inte gå tillpsykoterapeut. Moderna versioner av denna analys är mycket lätta att hitta på Internet och analysera resultaten av dess passage på egen hand. Vår tids tester ser ut ungefär så här: du erbjuds en fullfjädrad bild, tittar på vilken du snabbt måste svara: vad var det första du såg där.
Hand i hand med konst
Sådana bilder används aktivt av psykologer och psykoterapeuter för att avslöja de hemliga sidorna av varje persons medvetande. I det här fallet är det väldigt viktigt att fixa vilken bild du såg först. Säkert på en bråkdels sekund kommer du att se resten.
Det finns ett stort antal metoder för att diagnostisera barnets tankeprocesser, liknande metoden "Vilka föremål göms i bilderna". För att studera särdragen i den visuella uppfattningen av förskolebarn används ofta metoden, vars skapare är Robert Nemov, en allmänt erkänd expert inom området för tidig barndomspsykologi, en sann medlem av Academy of Pedagogical and Social Sciences, expert på personlighetspsykologi.
Han skrev en manual "Psykologi" för pedagogiska utbildningsinstitutioner, som ger flera metoder för att diagnostisera perception hos barn under sex år. Testets uppgift är att kontrollera barnens förmåga att uppfatta, utveckla och särskilja visuella figurer, förmågan att dra slutsatser utifrån de föreslagna förutsättningarna och uttrycka dem med egna ord.
Underhållande process
Testprocess enligt metoden "Vilka objekt är gömda i bilderna"sker på individuell basis. Ämnet ger muntligt svar på frågorna i uppgiften. Uppgiften för psykologen som utför detta test är att registrera hur mycket tid hans avdelning lagt ner på att skriva svar. Lika viktigt är graden av tillit mellan specialisten och ämnet. Nervositet, rädsla, tvivel kommer att påverka resultaten av testet och kan störa testförloppet.
Innan testet startar är det nödvändigt att normalisera den allmänna psykologiska kopplingen med barnet, för att väcka hans intresse för det framtida testet. Som stöd kan du använda en spännande berättelse till exempel om killarna som bad sina föräldrar att ge dem presenter från resan och avbildade dessa föremål. Men eftersom det inte fanns mycket utrymme på pappret överlappade deras bilder varandra.
Antal objekt och testförfarande
Naturligtvis läggs en viss individuell faktor på testets utförande. Psykologen reglerar förskolebarnets handlingar och etablerar en kontakt med honom på ett bekvämare sätt.
Ibland under utförandet av uppgiften enligt metoden”Vilka objekt är gömda i bilden” har barnet bråttom och kan inte utan undantag hitta alla objekt som är inbäddade i maskeringsbilden i den första kort. Skynda dig, byt till nästa. I det här fallet pausar specialisten det och låter det fungera igen med föregående illustration.
Fjorton objekt är gömda i tre bilder. Och ju tidigare barnet hittar dem, desto bättre blir resultatet.
Vuxen som utför psykodiagnostik enligtmetod "Vilka objekt är gömda i bilderna", styr tiden som föremålet spenderade på beslutet, med hjälp av ett stoppur. Enligt resultaten kan man bedöma graden av uppfattning av barnet.
I avsnittet "Metoder för psykodiagnostik hos förskolebarn" ger R. S. Nemov (författaren till metoden "Vilka föremål är gömda i bilderna") exempel på teckningar med olika föremål kombinerade i varandra. Andra bilder används inte i testet.
Ålder är inte viktigt för att tillämpa tekniken "Vilka föremål är gömda i bilderna", den passar alla! När man summerar provresultaten beräknas poängen i poäng baserat på de resultat som förskolebarnet visar. Testresultaten ger en möjlighet att korrigera visuell uppmärksamhet, formkoncentration och reaktionshastighet hos barnet, men de är inte en anledning till oro eller förhastade slutsatser om en förskolebarns intellektuella förmågor.
Final touch
Syftet med tekniken "Vilka föremål är gömda i bilderna" är att bestämma bildningsstadiet för soci alt viktiga faktorer i barnets tänkande. Praxis visar att friska barn i åldern fyra till sex klarar testet för 5-7 poäng eller mer. Det är bara nödvändigt att oroa sig om barnet, efter resultaten av inte en, utan fem eller flera studier, ger ett stabilt nollresultat. Om barnet inte vill göra prov på något sätt, prova att erbjuda dem i ett lekfullt format. Den här metoden hjälper ofta erfarna proffs att skapa en kommunikativ koppling till ämnet.
