Idag ska vi prata om kinestetiska barn som uppfattar verkligheten inte bara genom känsel och lukt. Det viktigaste för dem är att röra och känna ämnet som studeras. Det är genom sensation-touch som de kan bekanta sig med omvärlden. Vi kommer också att lära oss hur man utbildar dem.
Hur ser de ut?
Låt oss ta reda på vem kinestetik är. De kan lätt kännas igen på deras yttre egenskaper. Så de kännetecknas av:
- Distraktion i utseendet. Under ett samtal ser de aldrig in i ögonen på en motståndare, och undviker på alla möjliga sätt att titta även med en viktig dialog och kommunikation med nära och kära. Det räcker med att röra samtalspartnern, en vänlig klapp på axeln.
- Knuten till en gammal garderob. Kinestetik kan bära saker i åratal och samtidigt känna sig ganska bekväma, de skäms inte över det stökiga utseendet på slitna skor och bilden som helhet. Nej, de luktar gott, men deras kärlek till gamla saker förstör hela intrycket av dem.
- Ofrivilliga handrörelser. De vrider hela tiden i händerna någraantingen saker eller stryka ytan på ett varuföremål. Och när du pratar, se till att få taktil kontakt, till exempel genom att klappa på handen och behålla armbågen.
- Förekomsten av rynkor i ansiktet, särskilt nasolabial. För när de visar sitt missnöje så skriker de inte, utan gör grimaser.
Tack vare dessa egenskaper börjar vi förstå lite vad en kinestetik är.
Tänk på deras inneboende egenskaper
Det finns några funktioner som skiljer dem åt. Det här är:
- Skynda dig att fatta ett beslut. Han är redo för att arbetet måste göras om, men kommer inte att analysera och förutsäga framtidsutsikter.
- Lugn. Kinestetik är vanligtvis icke-aggressiv, och på grund av sin goda intuition känner de sådana människor och försöker undvika kommunikation med dem.
- Reticent. Denna egenskap förväxlas ofta med blyghet. De är helt enkelt inte smarta i kommunikation jämfört med pratglada audials som lär sig världen genom ljud.
- Melankoliskt drag. Deras uppfattning beror ofta på yttre faktorer. De är pragmatiker, men trots detta närmar de sig ändå, samtidigt som de inte märker någon i sin omgivning.
- Konservativ. De är försiktiga med allt okänt och nytt. Innovatörer och rebeller är mycket sällsynta bland dem.
Därmed är en kinestetisk person en person som behöver vara omgiven av pålitliga och lojala människor. Han kännetecknas av en följsam, återhållsam karaktär. Låt oss nu prata om kinestetiska barn.
Vad är de?
Så, en kinestetisk person är en person som uppfattar nya data genom syn- och hörselorganen genom rörelser. Kinestetiska bebisar är mycket rörliga, de tar sina första steg tidigt, de har välutvecklade handmotoriska färdigheter. Det är därför de älskar snabba spel. De kan inte vara i vila under lång tid och engagera sig i monotont arbete. De älskar att veta allt genom beröring.
Kinestetiska barn - övningar. Därför måste de förklara materialet långsamt, med enkla ord, med hjälp av bilder med gester och beröringar, det går inte utan dem. Detta är den enda svårigheten. Du måste ha tålamod, du kommer att behöva upprepa informationen så många gånger, samtidigt som du ständigt smeker och omfamnar barnet. Du kan viska minnesmaterial i örat eftersom du kommer att röra vid det när du talar.
Sådana barn har svårt att gå igenom stress, de är djupt nedsänkta i sig själva. Därför är det nödvändigt att prata mer med dem, för att vara intresserad av sinnestillstånd. Nu blir det lite tydligt hur man definierar kinestetiska barn. Låt oss gå vidare.
Hur vet du vem ditt barn är?
Låt oss erbjuda ett test för barn: "Audial, visuell eller kinestetisk." Det finns tre sätt att uppfatta information: visuell (visuell), auditiv (auditiv) och kinestetisk (genom beröring). Så, medan du läser frågeformuläret, notera de egenskaper som är karakteristiska för ditt barn. Sammanfatta i slutet resultaten för alla typer, och där fler poäng kommer att fås, tillhör din den typen.barn. Kinestetiskt test:
1. När barnet kommunicerar…
Visuell:
- Använder enkla ordformer.
- Pratar med fel i vissa ord och ljud.
- Utar prepositioner och adverb.
Audial:
- Använder komplexa frasvändningar.
- Utar meningar korrekt.
- Berättar noggrant genomtänkt text.
Kinesthetic:
- Svårt att uttrycka.
- Förklaras med enkla fel meningar.
- Försöker att inte berätta, utan att skildra.
2. Leker baby…
Visuell:
- Väljer korsord, pussel och brädspel.
- Hon älskar datorspel och miniräknare.
- Lär sig nya saker genom observation.
Audial:
- Älskar att lyssna på informationen i inspelningen.
- Föredrar spel där du behöver fantisera och läsa böcker.
- Förbättra mig själv genom att studera manualer och regler.
Kinesthetic:
- Välj utomhusspel.
- Föredrar en pool, rutschkanor och en ishall.
- Alla leksaker kommer att användas.
3. När ett barn är mitt uppe i någon aktivitet…
Visuellt:
- Visar bokstäver noggrant.
- Hantverk är perfekt.
- Klippar, limmar och målar enkelt.
Audial:
- Skriver bra.
- Arbetar, muttrar för sig själv.
- Hantverk blir i allmänhet snyggt.
Kinesthetic:
- Skrivermed svårighet.
- Brevet kommer ut fult.
- Hantverk ser rörigt ut.
4. När barnet börjar röra på sig…
Visuellt:
- Föredrar brädspel, promenader.
- Välj badminton eftersom han är bra på det;
- Jag gillar spel med strikta regler.
Audial:
- Chatta mer medan du spelar.
- Väljer talspel.
- Göra något, prata med sig själv.
Kinesthetic:
- Prioritet till utomhuslek.
- Demonstrerar utmärkt koordination.
- Ständigt i rörelse.
5. När ett barn är omgivet av andra barn, då…
Visuellt:
- Känner sig fortfarande ensam.
- Ta hand om andra innan du spelar.
- Svårt att anpassa sig till det nya samhället.
Audial:
- Bryter bara i ett leende, glad.
- I klassrummet, till exempel, pratar han mycket och stör därmed sina kamrater.
- Har en vana att ta ansvar för andra, agera något provocerande.
Kinesthetic:
- Kommer lätt med i laget, men för pratsam.
- Inför klasskamrater i förvirring eftersom det stör dem.
- Älskar att bråka.
6. När ett barn är i ett tillstånd av ångest…
Visuellt:
- I stort sett känslolös.
- Börjar oroa sig för att han känner det från andra.
Audial:
- Delar lugnt med sig av sina känslor.
- Försvarar sittkänslomässigt tillstånd, till och med att hamna i konfrontation.
Kinesthetic:
- Lätt att bli upprörd.
- Reagerar hotfullt och utan att tveka eller ånger när den kommer till beställning.
7. Under inlärningsprocessen…
Visuellt:
- Kan återge information från minnet.
- Kommer ihåg vad som visades.
Audial:
- Memorerar bättre genom att memorera.
- Känner till ljuden som motsvarar bokstäverna i alfabetet.
Kinesthetic:
- Svår att komma ihåg information.
- Växlar snabbt uppmärksamhet.
8. När ett barn är i klassrummet …
Visuellt:
- Tar hand om hennes utseende.
- Håller arbetsområdet i perfekt ordning.
- Förbättra mig själv på min fritid.
- Långsam för att anpassa sig till nya omgivningar.
Audial:
- Utseendet är inte snyggt, men också slarvigt.
- Du måste ständigt påminnas om att städa upp ditt arbetsområde.
- Diliabel, ödmjuk, hänsynsfull.
- Den första talaren i dialogerna, berättar ofta för läraren om någons dåliga beteende.
Kinesthetic:
- Bryrar helt och hållet om snyggt utseende och är ofta slarvig.
- Fungerar i absolut oordning, kan vända allt på arbetsplatsen på några minuter.
- Leker, väldigt aktivt.
- Om man tvingas sitta på en stol, rycker det och gör miner.
Dessutom gillar han att spela i teaterscener ochminns handlingar bättre än ord. Så vi har övervägt en liten egenskap hos barnkinestetik, låt oss gå vidare.
Alla dessa kan användas i undervisningen
Gör så här:
- Det är lättare att komma ihåg materialet om du lägger det på rörelserna. Kom ihåg barnens uppvärmningsräknarim: "Vi skrev, vi skrev …"
- Ge ditt barn möjlighet att ta en paus så att han kan springa, hoppa, göra övningar.
- Använd visuella föremål som du kan känna.
- Stanna utomhus mer utomhus.
- Koordinera lärande med rollspel.
När du tränar, gör övningar, säg alla rörelser högt med ord.
Hur presenterar man information korrekt?
Så ditt barn är kinestetisk, hur utbildar och tränar man honom? Låt oss ge några rekommendationer:
- Skriv brev inte bara på papper. Använd andra ytor, du kan till exempel skriva ord på ett tygstycke, sammet, glas, tavla och så vidare.
- Använd stenciler.
- Skulptera bokstäver och siffror från plasticine, du kan använda deg och till och med lera; klipp ut dem med sax.
Förklara materialet för barnet, snåla inte med gester. Visa det med bilder. I inget fall ropa inte på barnet, det kommer att dra sig tillbaka in i sig själv.
Använd ditt muskelminne
Det vill säga, det är nödvändigt att rimmamaterial och uttala det samtidigt som du gör några rörelser. Upprepa flera gånger. Denna teknik utför omedelbart mer än en användbar funktion: barnet vilar, slappnar av och kommer samtidigt ihåg information.
När man undervisar i exakta discipliner
Det instrument genom vilket kinestetiska barn lär sig om verkligheten är kroppen. Och motorisk aktivitet är det huvudsakliga sättet att uppfatta. För att bemästra informationen måste de upprepa den genom att gestikulera. Tungt läromedel är lättare att komma ihåg genom att göra anteckningar.
Det är otroligt svårt för kinestetiska elever att sitta och lyssna på en lärares torra berättelse. Deras lärare kan vara intresserad av forskningsuppgifter, uppgifter med en tydlig handlingsalgoritm, lösningar som kan hittas på flera sätt.
Och slutligen rekommendationer
Ett kinestetiskt barn lär sig information bättre med saker av olika design. Ord kommer ihåg bättre med taktil kontakt med föremålet eller ämnet som studeras, och en dikt kommer ihåg i rörelse.
Förbjud inte att röra vid föremål, låt mig röra, känna på det. Kram, beröm, kyss ditt barn oftare. Taktil kontakt är av största vikt för honom.
Slutsats
Nu vet vi hur man uppfostrar ett kinestetiskt barn. Viktigast av allt, glöm inte att endast genom aktivt deltagande i ett barns liv kommer du att kunna känna igen hans typ av personlighet, få vänner, få tillit och tillgivenhet, samt hjälpa till med socialisering, bemästra färdigheter, få erfarenhet ochkunskap som kommer att vara användbar för honom i framtiden och som kommer att bli en pålitlig och grundläggande utgångspunkt för stora prestationer.
